дошкольное образование

План работы городского методического объединения педагогов ДОУ, использующих интерактивные средства обучения

Цель деятельности МО: обобщение, систематизация и развитие опыта педагогов детских садов города Ярославля по использованию электронных средств обучения.

Задачи:

1. Способствовать развитию, систематизации и распространению опыта использования интерактивных электронных средств обучения в практике педагогов дошкольников.
2. Запустить в работу электронный ресурс. Группа для активных педагогов ДОУ в социальной сети VK.
3. Обобщить опыт педагогов по разным направлениям применения электронных интерактивных средств обучения с учетом Сан ПиН СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21.
4. Выделить лучший опыт и популяризировать его через участие в разных конкурсах, открытых мероприятиях городской системы образования.

План работы городского методического объединения педагогов ДОУ, использующих интерактивные средства обучения

План работы городского методического объединения педагогов ДОУ, работающих с интерактивными средствами обучения на 2022/2023 учебный год

План работы городского методического объединения педагогов ДОУ, работающих с интерактивными средствами обучения на 2023/2024 учебный год

Список руководителей городского методического объединения педагогов ДОУ, работающих с интерактивными средствами обучения

Цель деятельности МО: совершенствование профессионального и методического мастерства инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций г. Ярославля.

Задачи:

1. Создавать условия для непрерывного профессионального развития, развития творческой инициативы, самообразовательной деятельности инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций г. Ярославля;
2. Распространять инновационные педагогические практики инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций г. Ярославля;
3. Совершенствовать методику проведения образовательной деятельности для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании дошкольников;
4. Установить взаимодействие с социальными партнерами с целью улучшения качества образовательного процесса в области физического воспитания.

План работы методических объединений инструкторов по физической культуре ДОУ

План работы методических объединений музыкальных руководителей ДОУ на 2022/2023 учебный год

План работы методических объединений музыкальных руководителей ДОУ на 2023/2024 учебный год

Список руководителей методических объединений музыкальных руководителей ДОУ г. Ярославля

Цель деятельности МО: создание условий непрерывного совершенствования профессионального уровня и педагогического мастерства музыкальных руководителей ДОУ для повышения эффективности и качества образовательного процесса
Задачи:
1. Создавать условия для непрерывного профессионального развития педагогов ДОУ через освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;
2. Распространять инновационные педагогические практики музыкальных руководителей ДОУ;
3. Формировать мотивацию педагогов на совершенствование (преобразование) своей деятельности, развивать творческий потенциал личности педагога

План работы методических объединений музыкальных руководителей ДОУ

Цель деятельности МО: совершенствование профессионального и методического мастерства педагогов дошкольных образовательных организаций г. Ярославля в условиях обновления содержания образования и модернизации всех компонентов образовательного процесса

Задачи:

1. Повысить методическую грамотность и компетентность педагогов ДОУ в вопросах реализации ФГОС ДО.
2. Создать условия для непрерывного профессионального развития педагогов ДОУ;
3. Создать условия для освоения нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
4. Распространить инновационные педагогические практики специалистов ДОУ.
5. Совершенствовать методику проведения организованной образовательной деятельности для сохранения стабильно положительных результатов в развитии детей дошкольного возраста.
6. Формировать мотивацию педагогов на совершенствование (преобразование) своей деятельности, развивать творческий потенциал личности педагога.

План работы МО инструкторов по физкультуре ДОУ

Цель деятельности МО: совершенствование профессионального и методического мастерства педагогов дошкольных образовательных организаций г. Ярославля в условиях обновления содержания образования и модернизации всех компонентов образовательного процесса

Задачи:

1. Повысить методическую грамотность и компетентность педагогов ДОУ в вопросах реализации ФГОС ДО.
2. Создать условия для непрерывного профессионального развития педагогов ДОУ;
3. Создать условия для освоения нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
4. Распространить инновационные педагогические практики специалистов ДОУ.
5. Совершенствовать методику проведения организованной образовательной деятельности для сохранения стабильно положительных результатов в развитии детей дошкольного возраста.
6. Формировать мотивацию педагогов на совершенствование (преобразование) своей деятельности, развивать творческий потенциал личности педагога.

План работы музыкальных руководителей ДОУ

Цель деятельности МО: совершенствование профессионального и методического мастерства педагогов дошкольных образовательных организаций г. Ярославля в условиях обновления содержания образования и модернизации всех компонентов образовательного процесса

Задачи:

1. Повысить методическую грамотность и компетентность педагогов ДОУ в вопросах реализации ФГОС ДО.
2. Создать условия для непрерывного профессионального развития педагогов ДОУ;
3. Создать условия для освоения нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
4. Распространить инновационные педагогические практики специалистов ДОУ.
5. Совершенствовать методику проведения организованной образовательной деятельности для сохранения стабильно положительных результатов в развитии детей дошкольного возраста.
6. Формировать мотивацию педагогов на совершенствование (преобразование) своей деятельности, развивать творческий потенциал личности педагога.

План работы МО педагогов ДОУ, работающих с интерактивной доской

8 апреля 2022 года в Ярославском государственном театре юного зрителя имени В.С.Розина состоялось торжественное закрытие регионального этапа четырех Всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования: «Учитель года», «Воспитатель года России», «Учитель-дефектолог России», «Сердце отдаю детям». Абсолютным победителем регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» стал победитель конкурса «Золотой фонд-2022» Колчина Ольга Владимировна, педагог-психолог МДОУ «Детский сад № 75». Поздравляем Ольгу Владимировну и всех, кто за нее болел и сопровождал! Желаем победы на всероссийском этапе на родной ярославской земле.

Фотографии в группе МОУ "ГЦРО" ВКонтакте

Дата проведения: 11.12.2020

Форма проведения: дистанционная (на платформе ZOOM)

Участники: музыкальные руководители Заволжского района г. Ярославль

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов, развитие сотрудничества между музыкальными руководителями

Задачи: обновление и совершенствование знаний педагогов в области музыкального воспитания детей дошкольного возраста; трансляция и распространение педагогического опыта работы

В рамках работы методического объединения был представлен педагогический опыт по проведению праздников и развлечений в ДОУ. Музыкальный руководитель ознакомила педагогов со значимостью праздников и развлечений в организации деятельности с детьми в ДОУ, обозначила ценностные ориентиры культурно-досуговой деятельности. В ходе мероприятия вниманию педагогов были представлены основные формы и модели праздников и развлечений, а также концептуальная модель организации праздника.

Материал сопровождался презентацией с фотографиями и примерами из опыта работы педагога.

Присутствовало 23 человека.

Презентация 1     Презентация 2

11 апреля 2024 года в МДОУ «Детский сад № 25» в рамках Панорамы педагогического опыта «Лучшие практики реализации ФОП ДО в условиях ДОО» прошёл семинар для педагогов ДОУ города Ярославля по теме «Применение цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста», на котором присутствовали 30 педагогов МСО города Ярославля.

Коллегам были представлены 5 мастер-классов по презентации опыта работы педагогов – участников методического объединения «ИКТ в образовательном пространстве дошкольной организации» (МРЦ «Педагогическое сообщество «Педагог для всех»).

Насыщенная программа мероприятия позволила каждому из участников познакомиться с опытом применения авторских интерактивных игр и пособий для реализации ФОП ДО с детьми старшего дошкольного возраста, в т.ч. с ОВЗ:

• «Применение цифровых средств на занятиях по рисованию», Иванова Надежда Константинов, воспитатель МДОУ «Детский сад № 2»
• «Использование интерактивной доски при обучении грамоте детей с ТНР», Маслова Татьяна Анатольевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 18»
• «Занимательные задания и упражнения для дошкольников по обучению грамоте», Малунова Мария Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 18»
• «Использование ИКТ в развитии интереса к физической активности у детей дошкольного возраста», Плаксина Юлия Николаевна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 20»
• «Использование таблиц в интерактивных играх. Красная книга Ярославской области», Зорина Надежда Константиновна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 140».

Каждый участник мероприятия смог «унести с собой» большой арсенал интерактивных ресурсов для непосредственной работы с дошкольниками.

Благодарим всех за активность и позитивные отклики о мероприятии!

Презентации

Фотографии

9 апреля на базе МДОУ «Детский сад № 157» в рамках Панорамы педагогического опыта «Успешные практики реализации ФОП ДО в условиях ДОО» были проведены мероприятия для музыкальных руководителей города Ярославля.
Опыт своей работы для 25 коллег представили:

• Юрыжева Оксана Олеговна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 84», семинар-практикум по теме «Игровая технология по методике "Бусоград" как средство развития творческого потенциала детей»;
• Арлапова Любовь Александровна и Баранова Наталья Вячеславовна- музыкальные руководители МДОУ «Детский сад № 157», мастер-класс по теме «Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры через игровой фольклор».

Юрыжева Оксана Олеговна поделилась опытом своей работы по методике «Бусоград» Майи Ивановны Родины. Бусы – это не только элемент украшения, соответствующий тому или иному костюму, бусы – это и полет вашей фантазии, а для ребенка – это еще и доступный и эстетически притягательный дидактический материал. При работе с бусами происходит развитее пространственной ориентации, работа с ними в группе обогащает коммуникативный опыт ребенка, способствует развитию мелкой моторики и, конечно же, творчества. Помимо этого ребенок на практике постигает такие понятия, как цвет, форма, размер. Очень важно, что благодаря всему этому, развиваются и речевые способности ребенка. В методической разработке М. И. Родиной, указывается, что, благодаря применению в работе с детьми техники «Бусоград», дети «быстрее начинают чисто и выразительно говорить».

Музыкальный руководитель рассказала о поэтапном внедрении своего проекта «Бусоград», поделилась авторскими играми, песнями, а затем вовлекла коллег в  необычный и интересный процесс – составление групповой «картины» из бус под «Вальс цветов»  П.Чайковского.

Далее выступили коллеги МДОУ «Детский сад № 157»  Баранова Н.В, Арлапова Л.А , они представили мастер-класс по теме  «Приобщение дошкольников  к истокам русской народной культуры через игровой фольклор».

С помощью изучения основ народной культуры появляется возможность дать детям почувствовать себя частью великого целого – своего народа, своей страны. На мероприятии коллеги раскрыли основные аспекты работы в данном направлении.

Познавательно, интересно, увлекательно  был представлен опыт. Коллеги раскрыли тему игрового фольклора в разных формах и видах музыкальной деятельности: театрализованной, игровой, песенной, инструментальной Музыкальные руководители смогли своей удалью вовлечь  всех коллег в участие в играх, исполнение обрядовых хороводных  песен, танцев, смогли все зарядить положительными эмоциями.  

Духовно-нравственное воспитание было и остается наиважнейшей задачей, которая стоит перед нами, так как именно дошкольный возраст называют «золотой порой духовно-личностного становления». И эту задачу помогает решать использование народного творчества.

Представленный опыт заинтересовал коллег и вызвал большой интерес к дальнейшему использованию в своей практике. Благодарим за обратную связь всех присутствующих и положительные отзывы о работе коллег.

Презентации

Фотографии

28 ноября 2023 года в МДОУ «Детский сад № 193» был организован и проведен семинар-практикум на тему «ПРОГРАММИРОВАНИЕ, КАК ФОРМА ПРОДУКТИВНОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ» для педагогических работников города Ярославля.
Ответственные: заведующий М.П. Желиховская, старший воспитатель Е.В. Власова и М.А. Цветкова.
Цель семинара-практикума: повышение профессиональной компетенции педагогов – участников в процессе педагогического общения по освоению опыта работы с цифровой средой «ПиктоМир» и обучения детей дошкольного возраста программированию.

Задачи:

• создание условий для профессионального общения самореализации и стимулирование роста педагогического потенциала педагогов;
• распространение педагогического опыта;
• внедрение новых технологий обучения и воспитания;
• развитие педагогического творчества, способности к освоению новых технологи.

Формат проведения семинар-практикума: очно.

План проведения:
Зачем ребенку программирование? Сложно ли для детей программирование? Почему мы выбрали образовательную среду «ПиктоМир» и что это за среда? Что такое алгоритм? И как интересно построить работу с детьми в «допланшетный» период, без компьютера. На эти и другие вопросы ответила старший воспитатель М.А. Цветкова
Старший воспитатель Е.В. Власова во второй практической части с педагогами разобрала, что такое пиктограмма, как из пиктограммы создать алгоритм. Участники были разделены на две подгруппы. Одна подгруппа работала с интерактивной доской, вторая с «игровым полем». Затем подгруппы менялись местами.
Практическая часть вызвала особый интерес. Педагоги-участники пополнили свою «педагогическую копилку» новыми идеями. И пришли к выводу, что обучения программированию позволяет развить и закрепить у детей важнейшие навыки, такие как умение планировать и организовывать свою деятельность, ориентировка в пространстве, развитие математических способностей, абстрактного и алгоритмического мышления. Этот тип мышления подразумевает умение планировать структуру действий, разбивать сложную задачу на простые, составлять план решения задачи. Данная перспектива и стала основополагающим мотивом внедрения в работу основ алгоритмизации и программирования для дошкольников в цифровой образовательной среде «ПиктоМир».
Главная цель этой программы - научить детей программировать, составлять алгоритм действий, и при этом развивать ориентировку в пространстве, логическое мышление, воображение, память и учить работать в команде.
Участники семинара-практикума отметили высокую значимость представленного материала, оставили положительные отзывы. Всего присутствовало 23 педагога.

Презентация

Фотографии

14 декабря 2022 г. в МДОУ «Детский сад № 193» был организован и проведен мастер-класс на тему «Профилактика эмоционального выгорания педагогов посредством арт-терапии» для педагогических работников города Ярославля.
Ответственные: заведующий М.П. Желиховская, старший воспитатель М.А. Цветкова, педагог-психолог Л.Н. Сивенкова.
Присутствовали: 15 чел.
Цель мастер-класса: создание условий для профессионального самосовершенствования педагогических работников по профилактике эмоционального выгорания педагогов ДОУ.

Задачи:
• передать психологические знания о синдроме эмоционального выгорания, его причинах и последствиях участникам;
• передать собственный опыт путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности;
• совместная отработка методических приемов.

Формат проведения мероприятия: очно.

12 апреля в рамках проведения Панорамы педагогического опыта в МДОУ «Детский сад № 182» прошел мастер-класс: «Развитие вестибулярно-моторных координации у детей дошкольного возраста».

Присутствовало 34 педагога.

Ведущие мастер-класса:

• Мелехина Анастасия Викторовна, инструктор по физической культуре МДОУ «Детского сада № 182»;
• Чуйко Екатерина Владимировна, Рубцова Дарина Геннадьевна, учителя-логопеды МДОУ «Детского сада № 182».

Педагогические работники, участвовавшие в мероприятии, познакомились с теоретическими и практическими материалами по теме мастер-класса: что такое вестибулярный аппарат, в чем его функции, дисфункции вестибулярного аппарата, связь с развитием детей дошкольного возраста. Были проведены  педагогические  пробы по развитию вестибулярных функций организма, а также продемонстрирован  комплекс физических и логопедических упражнений для развития вестибулярно-моторных координаций.

Мастер-класс  как форма представления опыта инновационной деятельности получил положительную оценку педагогов.

Фотографии

25 октября 2022 г. состоялось первое мероприятие в рамках соглашения о сотрудничестве и взаимодействии музыкальных руководителей между городами Омск и Ярославль по вопросам развития дошкольного образования. Педагоги г.Ярославля (Овчинникова С.Г., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 205», Хаустова М.М., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 236», Бутикова Е.В., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 82») представили свой опыт работы по теме: «Развитие коммуникативных навыков дошкольников в музыкально-игровой деятельности». Мероприятие проходило в дистанционном формате. Всего участвовали 36 ДОУ городов Омск и Ярославль.

Цель музыкально-коммуникативных игр: установление и развитие всех видов взаимодействия (общения, сотрудничества, эмоционального и телесного контакта) с помощью музыки и музыкальной деятельности. Педагоги познакомили с видовым разнообразием игр: вокальные, подвижные, телесно-ориентированные, эмоционально-ориентированные, коммуникативные, игры-импровизации, игры-композиции, синтезирующие разные виды деятельности. Через видеозапись взаимодействия педагогов с детьми музыкальные руководители показали практическое применение игр для развития коммуникативных навыков.

Все материалы размещены в группе в соцсетях. Слушатели отметили, что представленный материал интересный и полезный, возможность использования его в своей деятельности.

Презентация

31 января 2023 года музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 92» Снегова Мария Пантелеевна провела семинар по теме «Развитие коммуникативных навыков дошкольников в ходе осуществления музыкально-игровой деятельности» для музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений городов Ярославля и Омска в рамках соглашения о сотрудничестве и взаимодействии по вопросам развития дошкольного образования.

Проблема развития коммуникативных навыков общения у ребенка – одна из актуальных проблем дошкольной педагогики. Коммуникативные навыки – это навыки общения, направленные на создание положительных взаимоотношений с партнером и группой. Общение – одна из основных психологических категорий. Человек становится личностью в результате взаимодействия с другими людьми. Через коммуникацию происходит развитие сознания и высших психических функций.

22 ноября 2022 г. в рамках соглашения о сотрудничестве и взаимодействии музыкальных руководителей между городами Омск и Ярославль по вопросам развития дошкольного образования Труфанова С.Н., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 101» г.Ярославля, провела семинар по теме «Развитие музыкально-ритмического слуха у детей старшего дошкольного возраста». Мероприятие проходило в дистанционном формате. Всего приняли участие 31 детский сад городов Омск и Ярославль.

Цель данной работы: преодоление общего недоразвития речи детей средством развития музыкально-ритмических способностей.

Задачи:

• развивать умение чувствовать, понимать ритм, передавать его в движении, игре на музыкальных инструментах;
• усвоение метра-ритма: ритмический рисунок, пульсация, акценты;
• вызвать интерес к выполнению ритмических заданий в процессе музыкальных игр.

29 ноября 2022 года музыкальные руководители МДОУ «Детский сад № 29» г.Ярославля Качурина Ольга Мирославовна и Рыжова Лариса Александровна провели семинар по теме «Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством музыкально-ритмической деятельности» для дошкольных образовательных учреждений городов Ярославля и Омска в рамках соглашения о сотрудничестве и взаимодействии по вопросам развития дошкольного образования.

Цель данной работы: формирование творческих способностей и индивидуальности у детей дошкольного возраста средствами музыки и ритмических движений

Задачи:

• учить воспринимать музыкальные образы и согласовывать движения с их характером средствами музыкальной выразительности;
• обогащать двигательный опыт дошкольников разнообразными видами движений;
• учить детей ритмично двигаться, исполнять пляски, хороводы, упражнения, играть в музыкальные игры и умело применять всё это в других видах деятельности;
• развивать музыкальный слух, ритм, память;
• развивать творческое воображение, умение выражать свои эмоции в мимике и пантомиме, умение импровизировать;
• воспитывать самостоятельность в применении знаний в процессе музыкально-ритмических движений.

Виды музыкально-ритмических движений:

• Танцы (импровизации, хороводы, пляски, элементы народных и бальных танцев и так далее);
• Упражнения (бег, ходьба, прыжки, наклоны, повороты, приседания, упражнения с предметами и многое другое);
• Игры (сюжетные и несюжетные);
• Драматизации.

Музыкально-ритмическая деятельность во всем своем многообразии способствует развитию чувства ритма, ладового чувства, обогащает музыкально-слуховые представления детей, развивает образное воображение, способствуют оптимизации двигательной активности дошкольников.

У дошкольников формируются, развиваются и совершенствуются навыки выполнения образных движений, музыкально-ритмических и танцевальных элементов.

Презентация

20 декабря 2023 г., на очередной методической встрече, проходившей в областной библиотеке им. Н.А.Некрасова, библиотекари ярославских школ занимались своим прямым делом: говорили о литературе, о прочитанных и понравившихся книгах, о поэзии и о том, как говорить об этом со школьниками.

В роли библиографов с рассказом о «зацепивших» их книгах выступили заведующие библиотеками школ №№ 52, 55 и 48 Макарова Е.В., Рыбакова Л.А. и Кострова О.О. Они представили коллегам книги писателя и психолога Е. Мурашовой, в том числе повесть для подростков «Обратно он не придет», книгу канадского писателя А. Вольтц «Аляска» и повесть Н.Маркеловой «Непотерянные таланты из 2 "А"», поделились впечатлениями от прочитанных книг и рекомендациями по использованию их в деятельности школьной библиотеки.

А еще состоялся разговор о предназначении, долге, самореализации, и, в конечном счете, о счастье. О.О. Кострова, заведующая библиотекой школы № 48, поделилась идеями проведения библиотечного занятия, посвященного стихотворению И. Бродского «Баллада о маленьком буксире».
Стихотворение, опубликованное в 1962 г. в журнале «Костер», которое принято считать «детским», поднимает очень взрослые проблемы, и тем интереснее поговорить со школьниками на эти вечные темы.

Фотографии

14 октября 2020 г. состоялась встреча районного методического объединения инструкторов по физической культуре ДОУ Красноперекопского и Фрунзенского районов г.Ярославля в режиме конференции Zoom. Андрияш С.А. и Васильева Е.Ю., инструкторы по физической культуре ДОУ №№ 110 и 210, представили свои материалы по теме «Опыт работы в дистанционном режиме с детьми дошкольного возраста по реализации образовательной области "Физическое развитие"».

Цель: обмен опытом работы в дистанционном режиме с детьми дошкольного возраста по реализации образовательной области "Физическое развитие".

Рассматриваемые вопросы:

• Направления работы инструктора по физической культуре в дистанционном режиме (работа с детьми, работа с родителями, методическая работа, самообразование);
• Особенности подготовки материалов для организации образовательной деятельности по физической культуре в дистанционном режиме;
• Плюсы и минусы дистанционной работы;
• Примеры подвижных игр, которые можно использовать в домашних условиях;
• Опыт проведения «Недели здоровья» в режиме ограничений.

В видеоконференции приняли участие 11 инструкторов по физической культуре. Руководитель методического объединения: Васильева Е.Ю., МДОУ «Детский сад № 210».

Презентация

23 ноября 2020 года в режиме конференции Zoom состоялось заседание районного методического объединения инструкторов по физической культуре ДОУ Красноперекопского и Фрунзенского районов г.Ярославля.

Цель: обмен опытом работы по развитию у дошкольников ловкости и координации движений через подвижные игры и игры с элементами спорта. Петухова О.А., инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад № 24» представила свои наработки по теме «Использование элементов бадминтона в работе со старшими дошкольниками как средство ознакомления со спортивными играми»:

• Этапы обучения дошкольников игре в бадминтон:

1. Играем с воланом;
2. Играем с ракеткой - подготовительные упражнения;
3. Играем в бадминтон с группой детей;
4. Варианты игр.

• Примерный план физкультурного занятия с видеофрагментом;
• Презентация об истории бадминтона.

Крылова О.А., инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад № 215» представила материалы по теме «Развитие координационных способностей через подвижные игры»:

• Понятие «Координационные способности»;
• Классификация координационных способностей;
• Влияние подвижных игр на развитие координационных способностей детей старшего дошкольного возраста;
• Рекомендации к проведению подвижных игр.

Подключились к трансляции 21 педагог. Руководитель методического объединения: Васильева Е.Ю., МДОУ «Детский сад № 210».

Презентация

18 февраля 2021 года состоялось заседание районного методического объединения инструкторов по физической культуре ДОУ Красноперекопского и Фрунзенского районов г.Ярославля в режиме видеоконференции на платформе zoom.
Цель: создание условий для освоения нового содержания и методов педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.

Голованова Г.А., инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад № 179», представила свой опыт работы по теме: «Особенности организации занятий физкультурой дома с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР в условиях дистанционного обучения».

Рассмотрены вопросы:

• Особенности дистанционного обучения дошкольников;
• Основные разделы материала для занятий дома:

I – двигательная деятельность ребенка (ОРУ, ОВД, упражнения по профилактике плоскостопия и нарушений осанки, подвижные игры, речевые игры, самомассаж и т.д.);
II – познавательная деятельность (ЗОЖ, спорт и его виды и многое другое);
III – работа с родителями (консультации, совместная деятельность с ребенком);

• Особенности подбора материала для детей с ОНР (по лексическим темам);
• Преимущества и недостатки дистанционного обучения детей дошкольного возраста;
• Возможности использования социальных сетей и мессенджеров для дистанционного обмена информацией.

Подключились 21 педагог. Руководитель методического объединения: Васильева Е.Ю., МДОУ «Детский сад № 210».

Презентация

В соответствии с планом проведения Панорамы педагогического опыта  МОУ «ГЦРО» на тему «Успешные практики реализации ФОП ДО в условиях ДОО» 10 апреля 2024 в МДОУ «Детский сад № 125» состоялся мастер-класс «Реализация ФОП ДО посредством применения элементов ритмической гимнастики, спортивных игр и плавания на занятиях по физической культуре». Участниками мастер-класса стали инструкторы по физической культуре ДОО г. Ярославля. Открытие мастер-класса началось приветственным словом заведующего МДОУ «Детский сад №125» Потаповой Н.А. и русским народным танцем «Матушка Земля». В ходе мероприятия инструкторами по физической культуре МДОУ «Детский сад № 125» был представлен теоретический и практический материал в следующем формате: Григорьева Александра Николаевна познакомила участников с преимуществами применения элементов ритмической гимнастики и продемонстрировала фрагмент занятия с воспитанниками с использованием степ-платформ, Магдеева Екатерина Анатольевна рассказала о важности спортивных игр для развития физических качеств дошкольников и продемонстрировала фрагменты занятия по обучению игры в бадминтон, Новикова Светлана Сергеевна показала участникам занятие по плаванию с воспитанниками старшего дошкольного возраста и обосновала уникальность занятий плаванием для детей.

Участники мастер-класса оставили положительные отзывы о проведенном мероприятии.

Презентация

Фотографии

16.10.2020 состоялся сбор ГТГ «Педагог для всех» (МДОУ детских садов № 109, 44, 82, 98, 179). Обсуждались вопросы организации деятельности групп комбинированной направленности; взаимодействие всех участников образовательного процесса с детьми с ОВЗ. Составлены анкеты для выявления затруднений и потребностей педагогов в дополнительном опыте.

25 мая 2022 г. в рамках работы городского Клуба любителей интеллектуальных игр «Юный стратег. 76» проведено онлайн-мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста «СВОЯ ИГРА - ГО: решение задач». Её участниками стали воспитанники 8 детских садов города: ДОУ № 95, 125, 167, 183, 212, 227, 228, 235, а также учащиеся МОУ СШ № 99.

Игра проходила при участии и судействе Президента Московской Федерации ГО, двукратного чемпиона Европы в командном зачёте (2005, 2014), чемпиона России по ГО 2013 и 2018 годов, тренера детского го-клуба «Лидер» Тимура Владимировича Санкина. В ходе игры участники не только решали задачи, но и узнали интересные факты о возникновении игры ГО и её родине Китае.

Победителями в игре стали: 1 место - Т. Пеунков, воспитанник МДОУ «Детский сад № 235», 2 место разделили ученик 3-го класса МОУ СШ № 99 Е. Тютчев и воспитанница МДОУ «Детский сад № 212» М. Попова, 3 место - А. Зленко, воспитанник МДОУ «Детский сад № 227».

Пусть победителей всего четверо, но шаг в покорении игры ГО, несомненно, сделал каждый. Поздравляем победителей и желаем всем дальнейших интересных игр!

Фотографии в группе ВКонтакте

Цель деятельности:повышение профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУ в условиях инновационного развития МСО г. Ярославля

Направления деятельности

Поддержка развития кадрового потенциала

1. Разработка программ проведение проблемно-целевых курсов, курсов повышения квалификации разных категорий педагогов ДОУ.
2. Консультирование работников ДОУ:

• по вопросам введения новых технологий;
• по актуальным проблемам развития дошкольного образования;
• по вопросам воспитательно-образовательного процесса в ДОУ;
• по построению индивидуальных траекторий повышения квалификации.

3. Организация и проведение проблемно-практических семинаров, мастер-классов и т.д.

Информационно-аналитическая поддержка

1. Информирование педагогов дошкольных образовательных учреждений:

• об изменениях в нормативно-правовых документах и программно-методическом обеспечении по вопросам образовательной деятельности и управления ДОУ;
• о достижениях психолого-педагогической и управленческой науки, новых наиболее перспективных педагогических и управленческих технологиях;
• о новинках психолого-педагогической и управленческой литературы;
• о наиболее ценном опыте педагогической и управленческой деятельности;
• о планах развития муниципальной системы образования (МСО).

2. Изучение и анализ актуальной ситуации развития дошкольного образования в рамках муниципальной системы образования.

Методическая поддержка

1. Разработка дидактических материалов и методических рекомендаций по вопросам реализации целей развития дошкольного образования.
2. Оказание методической помощи педагогам ДОУ:

• в разработке авторских программ;
• в разработке образовательных программ и программ развития дошкольных образовательных учреждений;
• в разработке проектов инновационной педагогической и управленческой деятельности, в том числе проектов организационно-методических центров (ОМЦ) и работе ОМЦ на базе ДОУ;
• в разработке занятий;
• в обобщении ценного опыта работы педагогических и руководящих работников ДОУ.

3. Руководство деятельностью творческих, проблемных групп, временных творческих коллективов (ВТК) педагогов ДОУ.

Организационная поддержка

1. Организация курсовой подготовки педагогов ДОУ, фестивалей, выставок для педагогов и воспитанников ДОУ. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» (городского конкурса профессионального мастерства педагогов ДОУ «Золотой фонд»), городского конкурса профессионального мастерства молодых педагогов ДОУ «Посвящение в профессию».
2. Содействие ДОУ в поиске партнеров для решения задач развития.
3. Осуществление общего руководства и координации деятельности старших воспитателей ДОУ.
4. Организация работы городских методических объединений, творческих, проблемных групп, ВТК педагогов ДОУ.
5. Координация деятельности муниципальных инновационных и стажировочных площадок, муниципальных ресурсных центров.

	Кошлева Наталья Викторовна, старший методист высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы – 35 лет, в должности методиста – 20 лет. Почетный работник общего образования Российской Федерации. Курирует Ленинский, Красноперекопский и Фрунзенский районы.
	Шаврина Наталья Альбертовна, методист высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы – 33 года, в должности методиста – 15 лет. Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации Курирует Заволжский, Дзержинский и Кировский районы.
	Криулева Марина Геннадьевна, методист высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы – 24 года, в должности методиста –18 лет. Курирует деятельность учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОУ. Приоритетное направление – коррекционная педагогика

Мы ждём вас по адресу: г. Ярославль, ул. Республиканская, д. 49

E-mail        Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Тел.: 30-23-81

17 января 2023 года в МДОУ «Детский сад № 210» состоялся семинар (дистанционно) для педагогических работников муниципальной системы образования города Ярославль на тему «Взаимодействие воспитанников разного возраста в пространстве детского сада через различные виды деятельности». Педагоги детского сада (Павлова Е.Ю., Мишутина Е.Н., Судник С.А., Чидалёва Н.А., Карданова Л.Л., Культюгина Е.В., Галиченко И.Г., Мазикова А.В.) представили коллегам опыт рабочей группы по взаимодействию детей разных возрастов в пространстве детского сада.

Сложившаяся практика организации жизни в детском саду предполагает изоляцию возрастных групп друг от друга, это проявляется как территориально (групповые помещения, участки), так и при осуществлении образовательной деятельности. Возникает ситуация, что, посещая детский сад, дети (братья и сестры) практически не имеют возможности взаимодействовать друг с другом в течение дня на протяжении всего периода посещения ДОУ. В современных условиях также сокращаются возможности формирования разновозрастных детских сообществ (ситуация с безопасностью во дворах, однодетные семьи, одновозрастные группы в детском саду и др.) нарушается естественный процесс передачи игрового опыта от старших детей к младшим.

12 декабря 2023 года в МДОУ «Детский сад № 56» состоялся семинар «Организация мини-музея в группе ДОУ». На мероприятии присутствовали 23 педагога ДОУ города. Своим опытом с коллегами поделилась П.В. Обертун, воспитатель 1 квалификационной категории, которая продемонстрировала свои педагогические находки и достижения по данному направлению. Участники семинара познакомились с опытом создания мини-музея в дошкольном учреждении, тематических экспозиций, приемами и формами работы с детьми в условиях мини-музея в группе.

В заключительной части семинара была проведена рефлексия, в ходе которой участники поблагодарили ведущую за  интересный опыт, положительные эмоции, позитивный настрой.

Презентация

Фотографии

12 декабря 2019 г. и 14 января 2020 г. в рамках «Открытой школы молодого педагога ДОУ» в МОУ «ГЦРО» прошел семинар по теме «Профперспектива: развитие умений поддержки детской инициативы и самостоятельности как компонента методической компетентности молодого педагога ДОУ». Семинар подготовлен методистами сектора дошкольного образования МОУ «ГЦРО» и членами клуба инноваций и творчества «КИТ» финалистов профессионального конкурса «Золотой фонд».

Дошкольный возраст самоценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности – играть, рисовать, музицировать, слушать сказки и рассказы, конструировать, помогать взрослым по дому и саду.

Эти виды деятельности ребенок осуществляет по собственному желанию, сам процесс их выполнения и их итоги, прежде всего, радуют самих детей и окружающих взрослых, не имея при этом каких-либо жестких правил и норм. Но вместе с тем многообразие этих видов деятельности (именно многообразие!) дает детям достаточно много знаний, умений и навыков, а главное – развивает их чувства, мышление, воображение, память, внимание, волю, личностные качества, тягу к общению со сверстниками и взрослыми. Т.е. ребенок-дошкольник наиболее полно развивается в собственно детских видах деятельности. Вместе с тем исследования последних лет доказывают, что очень важно, чтобы в детской деятельности у дошкольника формировались субъектные проявления, чтобы он мог занять позицию субъекта деятельности.

13 октября 2021 года в Городском центре развития образования прошел установочный семинар в рамках деятельности муниципального ресурсного центра «Клуб любителей интеллектуальных игр: организация детско-взрослого сообщества в ДОУ города Ярославля». Его участниками стали педагоги детских садов, изъявившие желание стать членами городского Клуба и прошедшие ранее обучение по играм Го, ЖИПТО, шашки, шахматы.

Семинар прошёл в дистанционном формате на платформе Zoom. Всего подключений 29, участников около 40 человек. На встрече педагоги обсудили положение о Клубе, приняли решение объявить конкурс среди его членов на лучшее название и эмблему Клуба. Команда старших воспитателей ДОУ № 95, 183, 212, 227,228, 235 (участников МРЦ) рассказала о предстоящей работе. Первый шаг в объединении педагогов ДОУ города, владеющих технологиями интеллектуальных игр Го, ЖИПТО, шашки, шахматы, сделан. Пусть Клуб будет успешным, а его работа содействует формированию у детей дошкольного возраста интереса к интеллектуальной деятельности и развитию математического мышления.

Фотографии в группе МОУ "ГЦРО" ВКонтакте

17 марта 2022 года в МДОУ «Детский сад № 20» прошел семинар для педагогов ДОУ города по теме: «Инженерная книга как средство развития регуляторных способностей у детей старшего дошкольного возраста».
Ведущие: Девяткина Е.А., старший воспитатель, воспитатели Смирнова В.Е., Юркова А.В.

Цель семинара: повышение уровня компетентности педагогов в вопросах развития регуляторных способностей детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Актуализировать знания педагогов о регуляторных способностях, содержании образовательной деятельности с детьми по их развитию.
• Познакомить педагогов с инженерной книгой, ее структурой, назначением, способом использования.
• Дать практические рекомендации по ведению инженерной книги в конструктивно-модельной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Форма проведения: дистанционная (ZOOM)

Развитие инженерного образования является стратегической государственной задачей, приоритетным направлением развития страны. Современное российское общество нуждается в высококвалифицированных инженерных кадрах, в людях с развитым инженерным мышлением, т.е. обладающих развитым творческим и техническим мышлением, умеющих быстро, точно и оригинально решать поставленные задачи, понимать и анализировать события и явления, определять свое место в окружающем социуме. Дошкольное детство является благоприятным периодом для развития данных качеств.

24 ноября 2022 года в детском саду № 157 состоялся семинар-практикум для педагогов дошкольных образовательных учреждений города по теме «Аспекты психологической безопасности детей в ДОУ: педагогические ошибки и инструкции к исправлению». На семинаре была отмечена приоритетность данной темы для дошкольного образования как периода целостного становления и развития личности ребенка, раскрыто понятие психологической безопасности в ДОУ, рассмотрены основные аспекты психологической безопасности. Более подробно участникам представлены:

- компонент межличностных отношений (стиль взаимоотношений, личностные характеристики педагога, педагогическое мастерство, межличностные взаимоотношения в группе сверстников);
- воспитывающая среда в детском саду, как аспект психологической безопасности.

Педагогам были предложены активные формы работы, в ходе которых участники выявили, что приобретет ребенок при создании условий отрицательного и положительного воздействия на него, приемлемые и недопустимые виды наказания (порицания), а также педагогические ошибки, допускаемые педагогами при работе с детьми. Полученные методические рекомендации помогли взглянуть практикам на знакомые педагогические ситуации со стороны психологического комфорта и безопасности ребенка.

Презентация

Фотоальбом

12 апреля 2023 года в детском саду № 210 состоялся семинар-практикум для педагогических работников муниципальной системы образования города Ярославль на тему «Совместное с детьми планирование образовательного процесса: как услышать голос ребёнка?».

Педагоги МДОУ «Детского сада № 210» (Корнева Н.М., Егорова Д.Ю., Зеленкова Н.А.) представили коллегам опыт рабочей группы: системный подход к организации планирования, обеспечивающий ориентированность на ребёнка, активное включение детей в образовательный процесс.

Познакомили с такими образовательными практиками, как «Проектирование тематического плана», методика «Три вопроса», выбор образовательной деятельности «Паутинка», коллективный анализ деятельности «В кругу друзей», совместная образовательная деятельность в центрах активности «Пиццерия творчества», «Кулинарная лаборатория», «Ресторан», «Играйка-развивайка».

Педагоги нашли ответы на важные вопросы:

• Как меняется образовательный процесс, если применяется данный подход?
• Какой становится предметно-развивающая среда?
• Какие качества необходимы педагогу для реализации практик совместного планирования?

Презентация

Фотографии

28 февраля 2023 года на базе МДОУ «Детский сад № 44» в рамках деятельности сетевого ресурсного многопрофильного центра неформального образования «Теория и практика социально- педагогического проектирования образовательных ситуаций» прошел семинар-практикум для старших воспитателей, педагогов-психологов и воспитателей детских садов МСО г. Ярославля «Владение технологиями позитивной социализации – ключевая компетенция современного педагога».

В разработке и проведении семинара-практикума принимали участие старшие воспитатели и педагоги-психологи детских садов № 44, 182, 233. Целью встречи стала актуализация вопросов по формированию у воспитателей и специалистов детского сада компетенций, необходимых для успешной социализации дошкольников. На семинаре обсуждались нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОУ, в которых отражены вопросы социализации детей.

Старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 233 Иванова Н.М. и педагог-психолог Самолетова Е.Н. сделали обзор технологий, программ, способствующих позитивной социализации детей дошкольного возраста, рассказали об опыте работы учреждения по этому направлению. Особое внимание в ходе семинара было уделено компетенциям педагогов. Кругом С.В, старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 182», отметила важность речевого поведения педагога как основного фактора, влияющего на поведение ребенка. Был представлен ряд практических приемов работы с таким инструментом, как речь педагога.

Старшим воспитателям детских садов был полезен опыт МДОУ «Детского сада № 44» по организации методической работы по формированию у педагогов компетенций, необходимых для успешной социализации дошкольников. Его представила старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 44» Киселева С.А. Организаторы мероприятия получили положительную оценку своего опыта.

Фотографии в группе ВКонтакте

30 ноября 2022 года на базе муниципального учреждения социального обслуживания подростков и молодежи «Красный Перевал – 1» прошел Чемпионат педагогических команд ДОУ города Ярославля «Семья в фокусе». Чемпионат проводился под эгидой МОУ "ГЦРО" и с участием представителей благотворительного фонда развития дошкольного образования «Университет Детства», Ярославского кампуса Университета Детства «Миссия выполнима», ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».

Цель чемпионата: выявление и продвижение эффективных форм взаимодействия с семьей, направленных на поддержку и развитие семейных ценностей.

Свой опыт продемонстрировали детские сады города Ярославля: № 1, 8, 10, 140, 55, 57, 65, 233, 228, 101. Команды представили визитные карточки, домашнее задание об эффективных формах взаимодействия с семьями воспитанников, а также включились в решение педагогических ситуаций и разработку проектов, направленных на активизацию родителей в образовательном процессе ДОУ.

В интересной нелёгкой борьбе победу одержала команда детского сада N 65. Ей вручён Кубок Чемпионата. Главным же результатом мероприятия стало профессиональное общение педагогов, заинтересованных решением актуальных вопросов организации сотрудничества с родителями в современных условиях. Все участники получили заряд бодрости и энергии на дальнейшую работу и отметили важность проведения таких мероприятий в городе в дальнейшем.

Поздравляем детский сад N65 с заслуженной победой и желаем всем участникам творчества и интересных идей во взаимодействии с родителями.

Фотографии в группе ВКонтакте

5 и 6 сентября 2022 года в МОУ «ГЦРО» прошли информационно-методические совещания со старшими воспитателями ДОУ «Актуальные вопросы дошкольного образования как ориентир в работе педагога». Совещание проводилось в очном формате. Присутствовали старшие воспитатели из 138 ДОУ г. Ярославля, общее количество присутствующих 152 человека.

Рассматривались вопросы:

1. Новые ориентиры дошкольного образования.
2. Приоритетные задачи деятельности методической службы на уровне города и дошкольного учреждения на 2022/2023 учебный год.

По первому вопросу старшим воспитателям детских садов города представлены новые ориентиры дошкольного образования в аспектах:

- особенностей воспитательной работы с детьми и педагогическими работниками в образовательных учреждениях РФ;
- преемственных связей с решением задач внедрения федеральной государственной информационной системы «Моя школа».

Также рассмотрены результаты мониторинга «Качество дошкольного образования» в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, г. Ярославля, проведенного ГАУ ДПО ЯО ИРО в 2021 году.
Старшим воспитателям даны рекомендации по организации методической работы в ДОУ на 2022/2023 учебный год.

По второму вопросу методистами обозначены приоритетные направления деятельности муниципальной методической службы и предоставлена информация о планируемых в МСО города конкурсах и мероприятиях для педагогов ДОУ на предстоящий период.

• Письмо Минпросвещения России от 15.04.2022 N СК-295/06 «Об использовании государственных символов Российской Федерации»
• Примерный календарный план воспитательной работы на 2022/2023 учебный год
• Стандарт Церемонии поднятия (спуска) Государственного флага Российской Федерации
• Презентация совещания

Фотоальбом

2 и 3 сентября 2021 года в МОУ «ГЦРО» прошли информационно-методические совещания со старшими воспитателями ДОУ «Актуальные вопросы деятельности ДОУ в 2021/2022 учебном году». Совещание проводилось в дистанционном формате на платформе ZOOM. Присутствовали старшие воспитатели из 131 ДОУ города.

Рассматривались вопросы:

1. Разработка рабочей программы воспитания для дошкольной образовательной организации.
2. Приоритетные задачи деятельности муниципальной методической службы на 2021/2022 учебный год
3. Организационные вопросы, объявления

По вопросам разработки рабочей программы воспитания ДОУ старшим воспитателям детских садов города:

- представлена Примерная рабочая программа воспитания, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 01.07.2021 г. № 2/21;
- рассмотрена структура рабочей программы воспитания;
- даны рекомендации по оформлению и содержательному наполнению разделов Программы.

Также на совещании были обозначены приоритетные направления деятельности методической службы и предоставлена информация о планируемых в МСО конкурсах и мероприятиях для педагогов ДОУ на 2021/2022 уч. год.

Презентация

Фотографии

18 марта 2024 года на базе МДОУ «Детский сад N 109» прошел образовательный терренкур «Современные подходы к формированию культуры безопасности у детей дошкольного возраста» в рамках  первого Ярославского городского образовательного интенсива «Комфортная образовательная среда: изучаем, моделируем, создаём».

В мероприятии приняли участие 22 педагога ДОУ города. Воспитатели детского сада Красноперова Н. С. и Есина Т. Н. познакомили слушателей с парциальной программой И. А. Лыковой «Мир Без Опасности», которая:

• предлагает педагогический инструментарий успешного решения образовательных задач по формированию культуры безопасности личности ребёнка;
• определяет социальную ситуацию развития и описывает систему условий взаимодействия всех участников образовательных отношений в процессе решения задач безопасности личности, общества, государства;
• выстраивает стратегию преемственности уровней образования с позиции самоценности каждого возраста.

Участники образовательного терренкура приняли участие в трех мастер-классах:

• «Фликер спасает жизнь» (Красноперова Н. С.);
• «Метеостанция в детском саду» (Есина Т. Н.);
• «Психологическая безопасность ребёнка» (Залетова Ю. С., педагог-психолог МДОУ «Детский сад N100, 82»).

Слушатели были очень заинтересованы, задавали много вопросов.

Презентации

Фотографии

9 апреля 2024 г. в рамках Панорамы педагогического опыта «Успешные практики реализации ФОП ДО  в условиях ДОО» в МДОУ «Детский сад № 32» прошел семинар-практикум «Технология сплоченности коллектива с целью повышения результативности педагогического процесса через внедрение и реализацию эффективной формы работы «Веревочный курс» для инструкторов по физической культуры ДОУ г.Ярославля.

Опыт своей работы представила инструктор физкультуры Шонина Татьяна Николаевна.

Задания и игры сегодняшнего практикума были направлены на сплочение детского коллектива. Татьяна Николаевна предложила детям группы 8 пройти увлекательный квест, провела игры с педагогами и рассказала о целях и задачах «верёвочного курса».

Презентация

Фотографии

11 апреля 2024 года на базе МДОУ «Детский сад № 98» прошла Панорама педагогического опыта в рамках МРЦ «Педагог для всех», «Школа молодого педагога».

Присутствовали: 34 чел.

Свой опыт представили детские сады № 8, № 98, № 107 и № 226.  Детский сад № 8 представили педагоги Медкова Л. Ю., педагог-психолог, Гундорова И. В., старший воспитатель с темой: «Об эмоциях всерьез!?». Мастер класс был организован с целью повышения профессиональной компетентности педагогов по развитию умений у детей старшего дошкольного возраста выражать и распознавать основные эмоции у себя и других людей.

Детский сад № 107 предложили к рассмотрению технологии «клубный час», «ежедневный рефлексивный круг», «дети-волонтеры», «социальная акция». Основной целью рассмотренных технологий является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Козлова Т.В., воспитатель детского сада № 226 представила свой опыт использования интерактивных игр как средство развития навыков взаимодействия в детском коллективе. Мастер-класс получился насыщенным и интересным.  Практику пальчиковой йоги и пальчиковой аква-гимнастики представила учитель-логопед Радис А.С. из детского сада № 98. Педагоги отметили, что в процессе таких игр ребенок получает массу положительных эмоций, что очень важно для его полноценного психического и речевого развития.

Презентации

Фотографии

3-5 мая 2023 года в городе Орехово-Зуево Московской области прошёл межрегиональный Фестиваль клубов работников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования «Орбита профессионалов-наставников».

Тема Фестиваля: «Клубное движение – место профессионального роста».

Участниками Фестиваля стали 11 профессиональных клубов из разных регионов России. Ярославскую область представляла делегация из 5 человек, в состав которой вошла Никольская Ю. Н., инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад № 140», победитель муниципального и регионального этапов Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России- 2023».

Программа Фестиваля предполагала представление команд-участников, стендовые доклады от региональных клубов воспитателей, презентации деятельности клубов, мастер-классы от представителей команд. А ещё много-много свободного неформального общения. Карусель идей и открытий дала большой заряд энергии, которым Никольская Ю.Н. поделилась с членами Клуба КИТ на очередной встрече 10 мая.

Фотографии

8 апреля 2024 г. в МДОУ «Детский сад № 110» проведен городской мастер-класс по теме «Физкультурное занятие с элементами баскетбола, как средство формирования у дошкольников представлений о спорте» в рамках Панорамы педагогического опыта «Лучшие практики реализации ФОП ДО в условиях ДОУ», Автор: инструктор по физической культуре Андрияш Светлана Александровна.

Педагоги посмотрели занятие, обсудили тему мастер-класса и пришли к выводу, что упражнения и игры с мячом являются средствами, гармонически развивающими ребёнка, дающими значительный, образовательный, оздоровительный и воспитательный эффект.

Баскетбол оказывает положительное влияние на развитие точности движений, на физическое развитие и работоспособность ребёнка.

Презентация

Фотографии

9 апреля  в МДОУ «Детский сад № 210» в рамках Панорамы педагогического опыта «Лучшие практики реализации ФОП ДО в условиях ДО» прошел семинар-практикум «Формирование у дошкольников ценностей дружбы и сотрудничества на занятиях по физической культуре» для инструкторов по физической культуре г. Ярославля. Своим опытом работы поделилась  инструктор по физической культуре Васильева Елена Юрьевна.

Участники мероприятия обсудили вопрос о том, какие средства физической культуры  способствуют формированию у дошкольников  ценностей: дружба и сотрудничество. Познакомились с этапами формирования таких важных навыков, как умение действовать сообща, готовность приходить на помощь другим, которые обязательно пригодятся детям во взрослой жизни.

Педагоги попробовали установить эффективное взаимодействие в процессе игр на сплочение, поделились своим практическим опытом. Благодаря творческой активности и креативности  участников практическая часть прошла в теплой дружеской атмосфере. Мы всегда рады сотрудничеству!

Презентация

Фотографии