библиотека

библиотека

  • Библиолаборатория в Петербурге / Наше участие

    3-5 июля в Санкт-Петербурге проходила X юбилейная библиолаборатория, на которую съехались библиотекари со всей России – от Нижнего Новгорода до Сургута и Оренбурга.

    В работе лаборатории приняли участие и представители муниципальной системы образования Ярославля: методист Городского центра развития образования Г.В. Раздобурдина и заведующая ШИБЦ школы №48 О.О. Кострова.

    Организаторы включили в программу самые разные события:

    • мини-конференция «Библиотеки: покоряя город!»,
    • воркшопы «Инклюзия в библиотеке», «Основы коммуникации с людьми с особенностями»;
    • культурные проекты 2.0.;
    • опыт применения нейросетей в библиотечной деятельности».

    Кроме того, было организовано знакомство с работой петербургских библиотек, экскурсии и обмен опытом.

    Сегодня библиотеки Санкт-Петербурга становятся культурным брендом города наряду со знаменитыми музеями и памятниками архитектуры.

    За три дня работы лаборатории наши коллеги  познакомились с пятью библиотечными центрами: библиотекой «Екатерингофская», библиотечно-культурным центром «Нота», библиотекой им. К.Г. Паустовского, библиотекой для слепых и слабовидящих и мини-библиотекой научно-популярной литературы на Обводном канале. Все эти библиотеки имеют свою концепцию, свой стиль, свои особенности работы и свой опыт взаимодействия с читателями.

    Профессиональное общение с коллегами из разных уголков страны, обмен опытом и интересными  идеями, знакомство с новыми тенденциями  в библиотечном деле - это главный багаж, приобретенный  участниками конференции.

    Новые знания, полученные в ходе Библиолаборатории, безусловно, пригодятся в методической работе и будут использованы для совершенствования  деятельности школьных библиотек города Ярославля.

    Фотографии

  • Библиотекари ярославских школ стали гостями центральной библиотеки г. Тутаева

    2 октября 2024 г. библиотекари ярославских школ стали гостями центральной библиотеки г. Тутаева, которая объединяет под своей крышей детскую библиотеку и библиотеку для взрослых читателей. Ровно год назад библиотека стала модельной, открылась после реконструкции, с новыми библиотечными пространствами и пополнившимся фондом.

    Заместитель директора по работе с детьми - заведующий
    Кирилина Е.С. провела для коллег экскурсию, подробно рассказав про разработку проекта модернизации и про воплощение его в жизнь, про новые формы работы (в библиотеке создан театр-студия кукол «Все всерьез») и про существующие проблемы.

    После обеда, по сложившейся уже традиции, школьные библиотекари знакомились с местными достопримечательностями. На левой, романовской стороне, посетили Покровский храм со знаменитой иконой Пресвятой Богородицы «Прибавление ума» и филиал ЯХМ «Дом на Новинской» , где познакомились с экспозиций «Романово-Борисоглебский городской общественный банк».

    Фотографии

  • Библиотекари ярославских школ стали участниками городского образовательного интенсива - 2024 «Комфортная образовательная среда: изучаем, моделируем, создаем»

    18 марта школьные библиотекари собрались на методический семинар, посвященный теме безопасного детства. Гостем мероприятия стала заведующая библиотекой - филиалом №13 Лит-house Алена Борисовна Никитина, рассказавшая коллегам о широком спектре мероприятий по заявленной теме, разработанных сотрудниками библиотеками для детской аудитории. Безопасное поведение в Интернете, буллинг, антитерроризм, безопасное поведение в летний период - только некоторые темы библиотечных занятий, которые сотрудники Лит-house проводят в школах.

    Выступление Ольги Олеговны Костровой, заведующей ИБЦ школы №48, было посвящено злободневной теме «Организация информационно-безопасной среды в школьной библиотеке». Основываясь на актуальных законодательных актах, Ольга Олеговна рассказала об исполнении библиотеками федеральных законов в области соблюдения прав и свобод граждан, разработке локальных документов библиотеки, связанных с данной темой. Завершила семинар заведующая библиотекой школы №52 Евгения Владимировна Макарова, представившая разработку библиотечного урока, посвященного теме пожарной безопасности «Путешествие с Огоньком».

    После заинтересованной дискуссии, последовавшей за выступлениями спикеров, и подведения итогов работы, школьные библиотекари стали участниками музейной программы - презентации, подготовленной сотрудниками музея фарфора им. В.Ю. Орлова. Особый интерес собравшихся вызвала выставка «Уроки чтения» - фарфоровые истории основанный на реальных книжках, знакомых с детства.

    Также в этот день школьные библиотекари приняли участие в семинаре «Комфортная музейная среда как место приобщения семьи к традициями русской национальной культуры» в Международном творческом центре «Эмалис». А 19 марта желающие посетили образовательный блиц-тур «Как "оживить" традиционный урок: познавательный аудиогид о городах Золотого кольца» в музее «Шоу-макет "Золотое кольцо"» и информационно-образовательный семинар «Опыт создания образовательной среды для семейной аудитории в отделе природы Ярославского музея-заповедника» (на примере интерактивной программы "«За клюквой»), созданной на основе произведения М.Пришвина «Кладовая солнца».

    Фотографии

  • В отделе редкой книги областной библиотеки им. Н.А. Некрасова

    Февраль для школьных библиотекарей Ярославля начался с посещения отдела редкой книги областной библиотеки им. Н.А. Некрасова. 1 февраля 2023 г. мы были приглашены на «обкатку» тематического занятия «Анатомия книги», которое сотрудники отдела разрабатывают для школьников среднего звена.

    Из чего изготавливали бумагу на Руси в средние века, что такое филигрань и как она может помочь в определении возраста книги, какое отношение имеют к книжной обложке бинты и жуки (жуковины), какую бумагу называли мраморной, что такое ляссе? Об этом и не только рассказала Н.В. Белова, заведующая отделом. Отдельным бонусом для библиотекарей стала возможность полистать дореволюционные женские журналы, которые хранятся в редком фонде библиотеки.

    Фотоальбом

  • Встреча школьных библиотекарей

    Отличная встреча школьных библиотекарей, которую смело можно назвать творческой, состоялась практически в канун Нового года, 18 декабря 2024 г. в Городском центре развития образования. Подводя итоги уходящего года библиотекари делились опытом, говорили о самых интересных библиотечных событиях, которые прошли в библиотеках ярославских школ. Камальдинова Г.А.(школа №89), Макарова Е.В. (школа №52), Рыбакова Л.А. (школа №55) и Клишина Э.Ю. (№28) рассказали коллегам о проведенных мероприятиях, среди которых урок - концерт по творчеству Н.А. Некрасова, литературно-экологическая акция "О, да, вторсырье!", участие в чемпионате по чтению вслух среди старшеклассников, новогодние библиотечные книжные выставки и другие интересные события.

    Фотографии

  • Гибкие навыки для школьных библиотекарей

    Весну библиотекари ярославских школ встретили в гостях у коллег – в Областной юношеской библиотеке им. А.А. Суркова. 1 марта 2023 г. здесь состоялась групповая консультация «Развитие универсальных компетенций (soft skills). Теория и практика», которую провела В.П. Михайлова, психолог юношеской библиотеки.

    Что такое универсальные компетенции и в чём разница между hard skills и soft skills, какие полушария мозга отвечают за развитие этих навыков, как идет процесс формирования нужных нам привычек, что такое эмоциональный интеллект и почему важно уметь работать в команде – все эти вопросы были рассмотрены в ходе консультации. А перейдя к практической части, психолог попросила слушателей написать не менее семи универсальных компетенций, которыми должен обладать школьный библиотекарь.

    Команды, работавшие над списками, оказались единодушны, поставив на первое место дружелюбие/доброжелательность библиотекаря. С этим трудно поспорить, ведь именно открытость и доброжелательность библиотекаря, готовность выслушать и помочь привлекают в школьную библиотеку детей. А где доброе слово, там и хорошая книга.

    Фотоальбом

  • Занятие по историческому краеведению для школьных библиотекарей

    В начале ноября библиотекари ярославских школ стали гостями музея Казанского монастыря, расположенного в самом центре города.

    Куратор музея Екатерина Тесленко познакомила библиотекарей с монастырским архитектурным ансамблем, рассказала о том, какую роль сыграл монастырь в истории Ярославля, особенно в период Смутного времени, а затем экскурсия продолжилась на экспозиции музея знакомством с коллекцией рукописных и старопечатных книг, рассказом о музейных занятиях, которые предлагает музей школьникам разных возрастов, мастер-классом по изготовлению книжной закладки с буквицей и чаепитием с пирожками из монастырской трапезной.

    Фотографии

  • Знакомство ярославских библиотекарей с формой 6-НК краткая

    24 декабря 2024 г. в областной библиотеке им. Н.А. Некрасова состоялось методическая консультация по вопросу организации работы с формой статистического наблюдения 6-НК краткая «Сведения о деятельности библиотек», сбор данных для которой начинается с 1 января 2025 г. Наряду с представителями музейных библиотек в консультации приняли участие и библиотекари ярославских школ. Сотрудник методического отдела областной библиотеки И.В. Ладыгина познакомила коллег с формой 6-НК краткая, рассказала об источниках сбора данных, необходимых для корректного заполнения формы, сроках внесения информации в АИС «Статистика» и обязанностях ответственных за предоставление данных. В течение следующего года планируется проведение новых консультаций по данной теме сотрудниками областной библиотеки, которая является региональным куратором про предоставлению статистических данных в АИС «Статистика»

  • Книжный клуб – зачем он нужен, как создать и какая от него польза

    Книжный клуб – это хорошо известная многим библиотекарям форма работы с читателем. Но книжные клубы бывают разные как по содержанию, так и по форме. В этом убедились школьные библиотекари во время сегодняшней встречи в детской библиотеке-филиале № 13 (Лит-house).

    Тему семинара модераторы мероприятия В. Гальянова и О. Баранова определили так: «Книжный клуб – зачем он нужен, как создать и какая от него польза». На все заявленные вопросы библиотекари ярославских школ получили исчерпывающие ответы, а еще обсудили, какие книги современных авторов лучше выбирать для книжного клуба, как использовать биографию автора и историю написания книги при подготовке заседаний клуба.

    В финале встречи хозяева показали, как можно разнообразить и сделать более привлекательным для детей обсуждение произведения, дополнив его небольшим квизом по теме книги. В нашем случае это был квиз по книге «Время всегда хорошее» А. Жвалевского и Е. Пастернак, в который с удовольствием сыграли библиотекари ярославских школ.

    Фотоальбом

  • Контакты

    Раздобурдина Галина Васильевна, методист
    72-57-36
    Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

    Вы также можете обратиться к следующим специалистам.

    Баранова Мария Вячеславовна, главный специалист Информационного центра ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования"

    тел. (4852) 23-09-57

    Руководители методических объединений

    РМО Дзержинского района – Вершинина Наталия Юрьевна, заведующая библиотекой МОУ СОШ № 58, тел. 53-68-14

    РМО Заволжского района – Макарова Евгения Владимировна, заведующая библиотекой школы № 52, тел. 24-76-66 (секретарь), тел. 24-31-64

    РМО Красноперекопского и Фрунзенского районов – Шитова Ольга Георгиевна, заведующая библиотекой МОУ лицея № 86, тел. 47-04-56

    РМО Ленинского района – Сургунт Ольга Николаевна, заведующая библиотекой МОУ СОШ № 36, тел. 73-81-98

     
  • Магия песка для школьных библиотекарей

    В прошедшую среду, 28 февраля 2024 г., библиотекари ярославских школ стали участниками мастер-класса по созданию картин из песка, который провела сертифицированный педагог-художник песочной анимации, руководитель арт-студии «Магия песка» Е.Г. Ильина.

    В настоящее время песочная анимация получает все большую популярность, во многих современных детских библиотеках можно увидеть световые столы для работы с песком. И это не случайно, ведь песочная анимация развивает не только мелкую моторику, но и пластику, общую координацию движений, а также фантазию, образное мышление, воображение и творческие способности ребенка. А также помогает выработать усидчивость и научиться концентрировать внимание.

    Консультация и мастер-класс прошли на базе детской библиотеки-филиала № 11 Разноцветная планета, сотрудники которой рассказали коллегам о работе библиотеки и проектах филиала, которые сейчас воплощаются в жизнь.

    Фотографии

  • Мастер-класс по ремонту учебников

    14 мая 2025 г. на базе школы №6 им. Н. Подвойского состоялся мастер-класс по ремонту учебников, который провела заведующая школьной библиотекой, профессиональный специалист - переплетчик О.Г. Чапковская.

    Фотографии

  • Методические встречи библиотекарей ярославских школ

    Есть люди, которые удивляют, восхищают и заряжают позитивом. Екатерина Сергеевна Округина-Мицкевич из их числа. Именно она стала нашим главным спикером на трех последних методических встречах библиотекарей ярославских школ.
     
    Жизнь и творчество Максима Богдановича, белорусский язык - его история, его особенности и загадки, кто об этом может рассказать увлекательнее и интереснее, чем Екатерина Сергеевна, в недавнем прошлом научный сотрудник мемориального дома-музея М. Богдановича и постоянный участник Фестиваля языков в областной библиотеке им. Н.А. Некрасова.
     
    Две декабрьские встречи были посвящены социальным сетям - как создать и развивать группу, как привлекать новых участников, как составлять контент-план, как создавать визуальных контент для своей группы, а проще говоря, как делать интересные и качественные фотографии - на все эти вопросы Екатерина Сергеевна знает ответы и щедро делится своим опытом с коллегами. В 2025 году надеемся на новые встречи с Екатериной Сергеевной, на которых продолжим обсуждение актуальных вопросов по использованию социальных сетей в работе школьных библиотек.

    Фотографии

  • Методические рекомендации

    Проверка библиотечного фонда : методические рекомендации / Белгородская гос. универс. науч. б-ка, Отдел хранения основного фонда ; сост. А. Н. Кирдеева ; отв. за вып. С. А. Бражникова. – Белгород : ИЦ БГУНБ, 2015. – 28 с.
    Цель данного издания – привлечь внимание специалистов муниципальных библиотек области к одному из важнейших аспектов обеспечения сохранности фондов – проверке библиотечного фонда. В пособии даны рекомендации по организации, подготовке и проведению проверки библиотечного фонда, рассмотрены вопросы исключения документов из библиотечного фонда по различным причинам, в виде приложений даны формы актов и приказов.

    Литературные игры в библиотеке: методические рекомендации / сост. А. А. Денисова. – Архангельск : 2018. – 19 с.
    В методических рекомендациях представлено описание различных литературных игр, которые используются в библиотеках для организации интеллектуального досуга пользователей. Даны советы по подготовке и написанию сценария игрового мероприятия. Пособие будет полезно начинающим специалистам без профессионального библиотечного образования. 

    Методические рекомендации по организации деятельности информационно-библиотечного центра образовательной организации / Под общ. ред. Д.А. Иванченко; ИЦ «Библиотека имени К.Д. Ушинского» РАО. – М., 2020. – 43 с. Методические рекомендации по организации деятельности информационно-библиотечного центра образовательной организации разработаны специалистами-практиками и методистами Информационного центра «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования и ориентированы на создание в общеобразовательных организациях современных информационно-библиотечных центров.

    Технология работы школьной библиотеки [Электронный ресурс] : практическое руководство для начинающих библиотекарей / Информационный центр «Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования; Гольдштейн Е.Ф. и др. – М., 2018

    Методические рекомендации по пополнению фондов школьной библиотеки. 2017

  • Семинар «Выдающиеся благотворители в истории. Благотворительность как нравственный долг. Известные ярославские благотворители»

    6 декабря 2023 библиотекари ярославских школ вместе учителями-преподавателями курса основ духовно-нравственной культуры народов России стали участниками семинара «Выдающиеся благотворители в истории. Благотворительность как нравственный долг. Известные ярославские благотворители», который прошел в Музее истории города, что находится на Волжской набережной.
    Тема и место проведения были выбраны неслучайно: особняк, где сегодня располагается музей, принадлежал когда-то ярославскому купцу В.Я. Кузнецову, удачливому предпринимателю и известному в городе благотворителю.

    Работа семинара началась с небольшой экскурсии: ученый секретарь музея С. Козлова познакомила гостей с историей семьи Кузнецовых и подробно рассказала о непростой судьбе этого купеческого особняка. Но главной темой обсуждения в ходе семинара было обсуждение мероприятия для школьников, посвященного теме благотворительности, над которым сейчас работают сотрудники музея. Светлана Юрьевна рассказала об уже подготовленных материалах и предложила педагогам внести свой вклад в подготовку, разработав задания, которые можно будет предложить школьникам в ходе этого мероприятия.
     
     
  • Семинар по обмену опытом работы школьной библиотеки

    13 декабря 2023 г. библиотекари ярославских школ встретились в гимназии № 3 для профессионального разговора о проблемах школьных библиотек и обмена опытом работы.

    Главными спикерами семинара стали заведующие библиотеками школ № 52 и № 59 Е.В. Макарова и Е.А. Шевчик.

    Елена Алексеевна Шевчик рассказала о выпуске новых таблиц ББК для детских и школьных библиотек и работе с ними, а Евгения Владимировна Макарова рассказала о библиотечных конкурсах, которые проходят в школе, уделив особое внимание подготовке и проведению конкурса "Книжное древо моей семьи". Вниманию библиотекарей были представлены работы участников.

    А завершился семинар знакомством с деятельностью кванториума, созданного на базе гимназии, и библиотекой, которая в настоящий момент находится в процессе модернизации.

    Фотографии

  • Спектакль «Анна Франк» для школьных библиотекарей

    Анна Франк – это имя известно, наверное, каждому. Вчера, 24 января 2024 года, библиотекари ярославских школ вместе со своими учениками стали зрителями спектакля, поставленного по мотивам пьесы Аси Волошиной «Анна Франк».
    Постановка театра «Луч» Центра детей и юношества Ярославской области - одно из мемориальных событий, приуроченных к Международному дню жертв памяти Холокоста, что проходят сейчас в Ярославле.
    Спектакль произвел огромное впечатление, фраза избитая, но точно передающая эмоции зрителей. Камерный зал, отсутствие сцены фактически сделали нас участниками драматического действия. Огромная благодарность артистам и режиссеру - постановщику Наталии Бакановой за обращение к этой сложной теме, за эмоции, которые переживают зрители!

    О.В. Старкова, заведующая библиотекой школы -интерната № 10: «Спектакль поразил проникновенной игрой артистов. Полностью погрузилась в те тяжелые события, как будто я вместе с ними проживала эти сложные тягучие дни, месяцы, годы, прячась, скрываясь от смерти. Крик отчаяния, страха, безысходности в конце спектакля вынудил меня закрыть глаза и уши... А в финале взрослая Анна Франк "делится" мечтой будущего, которого не будет, как и у многих еврейских мальчиков и девочек... (слезы текли ручьем). Анна Франк стала символом утраченных надежд детей, погибших во время Холокоста».

    Н.Г. Шанаурова, заведующая библиотекой средней школы № 88: «Считаю, что спектакль "Анна Франк" важно и нужно посмотреть всем думающим и чувствующим людям. Очень искренне, трепетно и глубоко актеры театра "Луч" рассказали подлинную историю жизни и гибели двух еврейских семей. показали как бесценна каждая жизнь.... Хорошо бы его включить в школьную программу для обязательного просмотра в средних и старших классах . Мы не должны забывать истину - " Предав память одной войны, надо готовиться к следующей».

    О.П. Федотовская, заведующая библиотекой средней школы № 80: «Да что тут скажешь? Я сидела в первом ряду и когда закончился спектакль, оглянулась назад, у многих были слезы. Спектакль поставлен хорошо, не смотря на тяжелую тему, много юмора,и смеялись и плакали. Эмоций много. Актеры вжились в свои роли. Еще возможно был эффект маленького зала, без сцены, и впечатление, что ты сидишь на этом самом чердаке вместе с героями дневника Анны Франк. Советую посмотреть, если будет возможность».

    Фотографии

  • Торжественная церемония закрытия акции «Дети читают детям»

    Торжественная церемония закрытия акции «Дети читают детям», подведение итогов и чествование участников состоялось 16 сентября 2023 г. в Ярославском областном центре реабилитации инвалидов (ДК ВОС).

    Акция проводилась в период с 1 марта по 1 сентября в рамках Десятилетия детства и в соответствии с указом Президента РФ  № 401 «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника». Инициаторами и организаторами акции выступили Ярославская областная  специальная библиотека для незрячих и слабовидящих и Городской  центр развития образования.

    Организаторы акции ставили своей целью познакомить детей, имеющих проблемы со зрением, с современными детскими книгами. Для чтения были выбраны познавательные книги издательства «Настя и Никита», рассказывающие об истории, культуре и географии нашей страны, достижениях выдающихся деятелей науки и искусства. А прочли их для сверстников учащиеся ярославских школ. Самое активное участие в акции приняли ученики школ № 48 и № 89 г. Ярославля, а также представительница школы № 37.

    На торжественном подведении итогов акции, все участники получили сертификаты, а лучшие чтецы – специальные призы. В Церемонии награждения приняла участие председатель экспертной комиссии Л.В. Ухова, руководитель научно-просветительского проекта «Русский логос», доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и медиакоммуникаций Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского. Именно она прослушала все записи и назвала лучших чтецов.

    Итогом нескольких месяцев работы Ярославских школьников стал диск, на котором записаны аудиоверсии современных детских книг, которые теперь стали доступны слабовидящим детям. Скоро сборники произведений в аудиоформате будут переданы в дар Гаврилов-Ямскому интернату, в котором обучаются дети с нарушением зрения.

    Впечатлениями об участии в акции делится заведующая библиотекой школы № 48 О.О. Кострова:
    «Для нашей школы участие в городской акции «Дети читают детям» стало настоящим литературным событием, которое объединило практически все параллели с 1 по 11 класс. Более 100 чтецов, 20 книг. Прочитать книгу под запись оказалось совсем непросто: сложные слова и словосочетания, неочевидные ударения, путающиеся числительные. Мы не думали о критериях и оценках, нам было важно сделать жизнь слабовидящих детей чуточку лучше, поделиться интересным, смешным, достойным. Очень надеемся, что это нам удалось и ребятам Гаврилов-Ямской школы – интерната диск с аудиокнигами «Дети читают детям» придется по душе».

  • Читатель-подросток: кто он? Консультация психолога

    22 марта 2023 года состоялась очередная групповая консультация для библиотекарей ярославских школ Е.В. Бобровой, психолога областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих.

    Мы продолжили обсуждение психологических особенностей читателей среднего школьного возраста, начатое на прошлой встрече. Не секрет, что с подростками 13-15 лет работать очень непросто и педагогам, и библиотекарям.

    Елена Валентиновна подробно рассказала, что происходит с детьми в этом возрасте: именно в это время формируется самосознание, идет процесс активного познания себя, подросток ищет смысл происходящего, и ему очень важна искренность в отношениях со взрослыми. Поэтому этот период значим для формирования эмоционального интеллекта школьника, в чем существенную роль может сыграть и школьный библиотекарь. Подросток 13-15 лет - это уже осознанный читатель, который имеет свои читательские предпочтения: как правило, ему нравятся книги, помогающие понять окружающий мир и самого себя.

    Библиотекарь должен знать и учитывать возрастные психологические особенности каждого школьного возраста, предлагая литературу, которая будет интересна и полезна подростку в этот сложный период взросления.

     

All in One Accessibility®