внеурочная деятельность

Занятие по теме «Максим Богданович. Человек. Поэт. Патриот» (знакомство с творчеством белорусского поэта-классика М. Богдановича) по курсу программы внеурочной деятельности обучающихся «Литературное краеведение»

1 марта 2022 года в рамках Панорамы педагогического опыта классных руководителей и педагогов-организаторов в средней школе № 76 состоялось занятие по теме «Максим Богданович. Человек. Поэт. Патриот» (знакомство с творчеством белорусского поэта-классика М. Богдановича) по курсу программы внеурочной деятельности обучающихся «Литературное краеведение». Его провела учитель русского языка, классный руководитель Захарьева М.В.

Занятию предшествовала серьезная самостоятельная работа учащихся. Они, разбившись на группы по 3-4 человека, готовили представление одного из стихотворений поэта, предложенных учителем, по следующему плану:

1. Выразительное чтение стихотворения наизусть.
2. История создания стихотворения (если есть данная информация).
3. Художественный анализ стихотворения.
4. Представление (защита) иллюстрации к стихотворению.

13 апреля 2023 г. состоялся межрегиональный вебинар «Разговоры о важном: опыт реализации в школах региона». Его организаторы: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и МОУ «ГЦРО». В рамках вебинара был показан опыт 4 педагогов города Ярославля из средних школ № 26, 31, 99.

С приветственным словом к собравшимся обратился ректор ЯГПУ им. К.Д. Ушинского М.В. Груздев. Он подчеркнул, что реализация учебного курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» — важнейший проект Министерства просвещения. Педагогам необходимо неформально относиться к проведению занятий, вовлекая в разговор каждого ребёнка.

Методист МОУ «ГЦРО» Васильева И.Н. отметила, что для того, чтобы программа «Разговоры о важном имела эффективность, необходимо, чтобы она гармонично вписалась в воспитательную систему каждого образовательного учреждения и каждого класса. Заместитель директора по ВР СШ № 99 Е.А. Плащенкова рассказала об организационных и методических условиях, созданных в учреждении, о личностных и метапредметных результатах учебного курса, связи календарного плана воспитательной работы и тематического планирования УКВД. На занятиях реализуется не только региональный, но и школьный компоненты. Работа строится с учётом личностно-ориентированного, системно-деятельностного, событийного подходов.

2 марта 2021 года в рамках Панорамы педагогического опыта классных руководителей прошла презентация опыта «Формы и методы развития детско-взрослых сообществ в рамках курса внеурочной деятельности «Народы мира» (7 класс)». Свои методические наработки представляла учитель географии, классный руководитель средней школы № 12 Шныркова Алена Александровна.

Цель проведения мероприятия: транслирование форм и методов развития толерантности через курс внеурочной деятельности.

В современном мире очень важное место занимает развитие толерантного отношения к окружающим. К сожалению, среди учеников в настоящее время часто можно наблюдать озлобленность, недоброжелательность и агрессивность. Ведь дети и подростки являются частью нашего интолерантного общества. В рамках данного мероприятия была освещена тема формирования уважительного отношения к традициям и культуре других народов через детско-взрослое сообщество по внеурочной деятельности.

Презентацию опыта посетили 14 человек из средних школы № 9, 12, 21, 52, 57, 58, 72, 77, 78, 90.

Слушатели отметили, что транслируемая тема очень актуальна на настоящий момент, а форма работы через просмотр и обсуждение фильмов достаточна интересная, так как показывает конкретные примеры гармоничных взаимоотношений между людьми, формирует правильные ценностные ориентации у подростков. Предлагаем Вашему вниманию презентацию и статью классного руководителя средней школы № 12 Шнырковой А.А.

Выступление Шнырковой А.А.
Презентация

26 февраля 2021 года в рамках Панорамы педагогического опыта классных руководителей прошла презентация опыта работы спортивного клуба «Медведь». Её провёл учитель физической культуры, классный руководитель средней школы № 9 Сулоев Сергей Андреевич.

Главная цель создания спортивного клуба: формирование здорового образа жизни молодого поколения, приобщение к занятиям физической культурой и спортом, воспитание патриотизма.

Задачи:

• совершенствование системы физического воспитания в школе, развитие школьного и дворового спорта в городе Ярославле,
• поддержка инициатив по организации спортивно-массовой деятельности, детского и юношеского спорта на дворовых и пришкольных спортивных площадках,
• развитие массового спорта как основы воспитания здорового и социально активного подрастающего поколения.
• улучшение спортивной придворовой и школьной территории

Клуб был создан в 2016 году и специализируется по хоккею с шайбой. В ШСК «Медведь» занимаются как дети, так и взрослые. На базе школы есть направления: хоккей, волейбол, футбол, флорбол. В своем выступлении Сергей Андреевич рассказал о многочисленных победах клуба на городских, областных и межрегиональных соревнованиях.