21 октября в библиотеке центра образования — школы № 93 состоялась очередная методическая встреча школьных библиотекарей, посвящённая возможностям нейросетей и их использованию в библиотечной работе. Опытом использования искусственного интеллекта поделились давние партнёры и коллеги — сотрудники детской библиотеки — филиала № 10. Главной темой стал творческий подход к применению ИИ в библиотечной работе.
В начале встречи участники повторили уже известное: вспомнили, что такое искусственный интеллект, какие нейросети доступны и какие их функции могут быть полезны библиотекарям. Затем перешли к практическим примерам использования ИИ в работе с детьми.
На примере популярных нейросетей рассмотрели, как в диалоге с ИИ дети могут придумать сюжет сказки и её героев, подготовить идеи для иллюстраций, а затем воплотить творческий замысел в собственной книжке-малышке, которую можно взять в руки и полистать.
Участники также обсудили возможности ИИ для разработки оригинальных сценариев мероприятий — от праздников до квестов — и узнали, как создавать раскраски на основе собственных тематических фотографий.
В заключение сотрудники детской библиотеки представили проект «Нейросеть, к доске. От классического текста к сотворчеству», направленный на развитие интереса школьников к литературной классике. На примере повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет» участники познакомились с жанром визуальной новеллы — цифрового повествования, в котором текст сочетается с изображениями, а в ключевые моменты читатель делает выбор, влияющий на дальнейшее развитие истории.
Встреча стала ещё одним шагом в освоении цифровых инструментов и поиске новых форм работы с юными читателями. Знакомство с возможностями нейросетей продолжается!