Живая классика. Обучающий видеокурс
Уважаемые кураторы и педагоги!
Организаторы подготовили для вас видеокурс, который отвечает на актуальные вопросы конкурса чтецов и работы с подростками посредством литературы. Курс состоит из 5 видео:
- «Современность классики». Кандидат педагогических наук, доцент Института педагогики СПбГУ Вадим Пугач рассуждает о том, как налаживать мостики между классикой и современными подростками, почему стоит перестать спрашивать школьников «что хотел сказать автор» и как сделать классику более современной.
- «Современная проза для подростков». Профессор кафедры русской литературы РГПУ им. А. И. Герцена Мария Черняк рассказывает, как сориентироваться в огромной мире подростковой литературы, на каких ресурсах искать интересные книги, которые завоевывают сердца детей и взрослых и какие их этих текстов отлично подходят для декламации на конкурсе «Живая классика».
- «Театральная оптика, или как читать рассказ». Художественный руководитель Санкт-Петербургской «Школы театра, телевидения и шоу-бизнеса» Виктор Николаев на примерах показывает, как понять, зачем и кому чтец рассказывает историю, о чем должен задуматься зритель, услышав прочтение участника и как выстроить в своей голове «картинку», происходящую в выбранном отрывке.
- «Психология подростков: способы мотивации». Магистр психологии и гештальт-терапевт Татьяна Гилёва объясняет, что делать, если подросток ничем не хочет заниматься, как помочь ребенку найти мотивацию и силы.
- «Как приобщить подростков к чтению». Доктор филологических наук, заведующий кафедрой русского языка филологического факультета РГУ им. А. И. Герцена Валерий Ефремов разбирает, в чем специфика экранного чтения и почему ни в коем случае нельзя начинать приучать к чтению с экрана. Вы узнаете, какие бывают стратегии чтения, в чём состоит важность визуализации и геймификации, а также скрытый потенциал аудиокниг и комиксов.
- Просмотров: 35