| ФИО педагога | Тема урока |
| Суровцева Марина Николаевна, учитель биологии, Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 26" | 6 класс: Опыление у цветковых растений. Виды опыления |
| 6 класс: Двойное оплодотворение у цветковых растений | |
| 7 класс: Тип Хордовые. Особенности строения и процессов жизнедеятельности рыб | |
| 7 класс: Тип Хордовые. Класс Земноводные | |
| 7 класс: Тип Хордовые. Класс Пресмыкающиеся | |
| 9 класс: Гипотезы возникновения жизни на Земле | |
| Лазарева Ольга Львовна, ЯГПУ, доцент, кандидат биологических наук | Лекция «Современная система органического мира» (9-11 классы) |
| Лекция «Строение листьев в зависимости от условий обитания растений» (5-6 класс) | |
| Харзина Ольга Анатольевна, учитель биологии, МОУ СОШ № 18. Аудиоуроки по многим разделам биологии Школьная программа биологии, теоретические знания по предмету. Включает несколько основных разделов: Ботаника, зоология, анатомия, общая биология. |
Подкаст Biologyschool, есть на Яндекс музыке, iTunes https://anchor.fm/--150 Эндокринная система. Соматический и вегетативный отделы нервной системы. Царство бактерии. Распространение живых организмов. Развитие животных. Класс млекопитающие. Отличительные особенности класса. Классификация. ЦНС. Мозг ЦНС. Спинной мозг. Анатомия. Спинной мозг. Класс Птицы. Особенности строения. Размножение животных. Способы размножения животных. Царство грибы. Классификация грибов. Тип моллюски. Основные признаки типа моллюски. Брюхоногие, головоногие, двустворчатые. Тип круглые черви. Основные признаки типа круглые черви, представители данного типа. Жизненный цикл развития аскариды. Класс однодольные. Характеристики класса. Семейства Лилейные и злаковые. Класс Двудольные. Характеристика класса двудольные. Характеристика царства животные. Цветок - орган полового размножения. Голосеменные Отдел покрытосеменные. Плоские черви Внутреннее строение кожи Водоросли Царство Растения Кольчатые черви. Вегетативные и генеративные органы растений |
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter