26.02.26 состоялся обмен опытом: «Наставничество в системе образования: Ярославль — Витебск»
В рамках этого важного профессионального события — онлайн конференции, организованной Витебским областным институтом развития образования, делились опытом поддержки молодых педагогов.
И знаете, разница в географии оказалась не важна: проблемы и радости начинающих учителей везде одинаковы. Главный вопрос, который мы обсуждали: как помочь молодежи не просто выжить в школе, а полюбить профессию и остаться в ней?
Лаврентьва И. В., заместитель директора ГЦРО и Виноградова О.Ю., учитель МОУСОШ " Образовательный комплекс № 39", " Центр образования-школа № 60" представили вниманию модель тьюторского сопровождения молодых педагогов, которую команда ГЦРО, разработала и успешно реализуют в городе Ярославле. Это не скучная инструкция, а живая система на 3 года.
В чем суть?
Мы выделили три этапа взросления педагога, и для каждого — свои смыслы:
-
Первый год. «Свой?» Главное — дать человеку принять культуру школы, почувствовать себя частью команды и не утонуть в бумагах. Учим видеть свои сильные стороны и расставлять приоритеты.
-
Второй год. «Компетентен?» Появляется запрос на развитие. Здесь мы находим инициативу, творчество. Важно, чтобы педагог сам поверил: «Я расту, я могу!»
-
Третий год. «Мастер?» Выход на уровень профессионала. Цели педагога совпадают с целями школы. Это уже не новичок, а автор, готовый к инновациям и самообразованию.
Как это работает на практике?
Мы не читаем лекций. Мы создаем среду.
-
Цифровое пространство (ВК) — для быстрой связи, диагностики и психологического комфорта. Молодые здесь живут, значит и поддержка должна быть здесь.
-
Ритм (или такты) — чередование живых встреч и проектной работы.
-
Ключевые события: Тьюторские НЕконференции, рефлексивные тьюториалы, выездное Со-Бытие «От тьюторанта к тьютору» (там вообще магия происходит! ✨).
-
Главный инструмент — Личностно-ресурсная карта. Это не план, а карта пути педагога: от его «Точки роста» (дефицита или интереса) до образа «Я-будущего». Тьютор не ведет за руку, а помогает сверяться с картой и искать ресурсы.
Итог встречи в Витебске получился очень теплым. Здорово, когда есть возможность обсудить наболевшее с коллегами и понять: мы двигаемся в правильном направлении.