Подведены итоги первого (очно-заочного) тура муниципального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека». Заочный этап включал два конкурсных испытания – «Визитная карточка» и «Новые формы воспитательных практик». Первый (очный) этап включал два конкурсных испытания: «Публичное выступление» и «Мастер-класс».
Финалистами стали:
в 1-й номинации «Воспитание классного коллектива»
• Кольцов Максим Германович – учитель истории, классный руководитель 7 класса, «Средняя школа № 90»;
• Буюкли Дарья Андреевна – учитель английского языка, классный руководитель 8 класса, «Средняя школа № 91 «Центр инженерных технологий»;
• Астафьева Ольга Вячеславовна – учитель начальных классов и английского языка, классный руководитель 4 класс, «Средняя школа № 71»;
• Алексеева Наталия Сергеевна – учитель математики и информатики, классный руководитель 11 класса, «Средняя школа № 26»;
• Самсонова Анна Анатольевна – учитель русского языка и литературы, классный руководитель 5 класса, «Средняя школа № 1»;
• Коковина Юлия Викторовна – учитель русского языка и литературы, классный руководитель 6 класса, «Средняя школа № 39»;
во 2 номинации «Воспитание личностей»
• Манаева Дилара Анатольевна – учитель русского языка и литературы, классный руководитель 6 класса «Средняя школа № 27»;
• Гасишвили Мария Андреевна – педагог дополнительного образования, Культурно–образовательный центр «ЛАД»;
• Волкова Елена Георгиевна – педагог дополнительного образования, педагог-организатор, Центр внешкольной работы «Приоритет»;
• Ежгурова Наталья Алексеевна – заведующий отделом Центр детского творчества «Юность»;
в 3 номинации «Лучший руководитель школьного музея»
• Костерина Татьяна Константиновна – педагог дополнительного образования, заведующий организационно-массовым отделом, Детский экологический центр «Родник»;
• Смирнова Анна Юрьевна – учитель истории и обществознания, классный руководитель 6 класса, «Средняя школа № 59»;
• Русинова Наталья Александровна – руководитель школьного музея «Средняя школа № 17».
Во втором туре (очном) финалисты продемонстрируют своё мастерство на двух конкурсных испытаниях: индивидуальном («Решение кейсов») и групповом («Проектирование Программы воспитания»).