Конкурс ЧИП по теме «Наша планета – Земля» продолжается. В 2025 году мы рассматривали Землю как космический объект и неживую природу планеты (атмосфера, гидросфера, земная кора). В 2026 году будем рассматривать живую природу нашей планеты.
Направления для подготовки к конкурсу в 2026-2027 учебном году
1. Обитатели нашей планеты: микроорганизмы
Краткая характеристика группы микроорганизмов. Все ли микроорганизмы одноклеточные? Все ли микроорганизмы имеют в клетках ядра? Почему не все безъядерные существа микроорганизмы?
Где и как живут микроорганизмы? Что «хорошего» и «плохого» в их взаимодействии друг с другом и многоклеточными живыми существами? Человек и микроорганизмы: от взаимной пользы до опасности для жизни.
2. Обитатели нашей планеты: растения
Низшие и высшие растения.
Красные и зелёные водоросли. Почему водоросли так разнообразны и насколько важны они для людей и других животных?
Разнообразие споровых и семенных растений. Чем они различаются? Где и как они живут?
Какие растения и как приспособлены к жизни на суше? Почему наземные растения не бывают очень высокими?
Как растения могут использовать солнечную энергию?
Растения и насекомые: сотрудничество и конфликты.
3. Обитатели нашей планеты: грибы
Грибы вокруг нас и вместе с нами. Почему грибы не растения? Как устроены тела грибов и чем они не похожи на тела растений и животных?
Грибы и растения: взаимовыгодное сотрудничество и катастрофические последствия. Что такое микориза? Кто такие лишайники?
Грибы-паразиты: как они могут попасть в тело хозяина и как они на него влияют?
4. Обитатели нашей планеты: животные
Где и как живут животные? Почему одни животные обитают в воде, а другие на суше? Есть ли животные, которые могут жить как в воде, так и на суше? Откуда берут энергию морские животные–обитатели больших глубин? Какие животные заселили сушу и как они смогли это сделать? Кто из животных живёт в почве? Кто и как из животных «научился» летать?
Взаимодействие животных с растениями и микроорганизмами.