Учитель будущего подрастает в школе. О проекте

Опубликовано: 27 июля 2026

Муниципальный проект

допрофессиональной педагогической подготовки школьников

«Учитель будущего подрастает в школе»

1. Участники проекта: МОУ «Гимназия № 3», Образовательные комплексы: №2«Вектор», №№ 7,9,12,16,19,20,22,23,24,31,33, МОУ «ГЦРО», ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
2. Актуальность проекта:

Комплекс мер по организации профессиональной ориентации школьников на педагогическую профессию обозначен в Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования Российской Федерации до 2030 года.

Во исполнение пунктов 9 и 10 Плана мероприятий по реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года (на 2022 – 2024 годы), утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой 28 декабря 2022 года № 16029п-П8 и пунктов 10, 20, 21, 22, 29 Плана мероприятий по реализации Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года (на 2025 – 2030 годы), утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Д.Н. Чернышенко 18 декабря 2024 года № ДЧ-П8-44205 разработан План мероприятий («дорожная карта») комплексного развития сети психолого-педагогических классов (групп)» в субъектах Российской Федерации на 2026-2030 годы (далее – Дорожная карта). Дорожной картой предусмотрено комплексное развитие сети психолого-педагогических классов (групп) (далее – ППК) в Российской Федерации и повышение эффективности их деятельности, а также разработка и реализация комплексной системы мер поддержки обучающихся в ППК и планирующих дальнейшее обучение по программам подготовки педагогических кадров, в том числе по приоритетным направлениям развития науки и образования.

Основными результатами выполнения Дорожной карты являются: увеличение количества выпускников ППК, принятых на обучение в образовательные организации среднего профессионального и высшего образования по программам подготовки педагогических кадров к 2030 году не менее чем на 30 % по сравнению с 2025 годом; увеличение количества обучающихся 10-11 классов, включенных в программы психолого-педагогической подготовки к 2030 году, до 1,5 % от общего количества обучающихся 10-11 классов в общеобразовательных организациях; реализация системы мер поддержки обучающихся в ППК и планирующих обучение по программам подготовки педагогических кадров, в том числе внедрение механизмов учета индивидуальных достижений выпускников указанных классов (групп); реализация мер по научно-методическому обеспечению деятельности развития ППК.

По данным Министерства просвещения РФ сегодня в России работают более 5,5 тысяч психолого-педагогических классов (групп) (далее – ППК) во всех регионах страны. Разработана и используется в работе образовательных организаций Концепция профильных ППК, представлены в регионы России методические рекомендации по мерам поддержки выпускников ППК, учету их индивидуальных достижений, развитию региональных сетей ППК. Образовательные учреждения профессионального педагогического образования расширяют активно внедряют меры поддержки педагогически ориентированных школьников, в число которых входят учет достижений выпускников психолого-педагогических классов при их поступлении на обучение на педагогические специальности, использование в процессе приемной компании творческих испытаний психолого-педагогической направленности и т.д. 

На сегодняшний день в муниципальной системе образования г. Ярославля создана сеть образовательных организаций, на базе которых работают профильные психолого-педагогические классы. По состоянию на октябрь 2025 года 34 психолого-педагогических класса (группы) работают в 22 центрах образования.

Разработаны, апробированы и используются в совместной деятельности такие инструменты сетевого взаимодействия как образовательная программа, реализуемая в сетевой форме, сетевое образовательное событие для детей и педагогов, городской профильный лагерь учащихся психолого-педагогических классов. Практики допрофессиональной педагогической подготовки активно используют в своей работе более 20 общеобразовательных школ города Ярославля, интерес к данной деятельности проявляют учреждения дошкольного и дополнительного образования детей.

Цель проекта: диссеминация опыта деятельности ППК в муниципальной системе образования, в том числе за счет вовлечения в деятельность муниципальной сети ППК образовательных учреждений других муниципалитетов и регионов Российской Федерации.

3. Форматы деятельности:

• Реализация для учащихся ППК образовательных программ в сетевой форме с участием образовательных организаций общего, дополнительного и профессионального педагогического образования.
• Проведение образовательных событий (семинаров, мастер-классов, круглых столов и т.д.) в целях диссеминации опыта деятельности ППК для педагогов, руководителей и учащихся образовательных учреждений муниципальной системы образования, на базе которых реализуются программы и проекты допрофессиональной педагогической подготовки школьников, с участием представителей педагогического сообщества иных муниципалитетов и регионов России.
• Организация образовательных событий для учащихся ППК, таких как
• - открытый городской профильный лагерь для учащихся психолого-педагогических классов,
• - межмуниципальные слеты, конкурсы, фестивали учащихся ППК.
• Участие в организации и проведении всероссийских образовательных событий для учащихся и педагогов-кураторов ППК (Российская психолого-педагогическая олимпиада школьников им.К.Д.Ушинского, Всероссийская педагогическая мастерская для педагогов-кураторов педагогических классов «Учитель будущего подрастает в школ»).
• Создание и сопровождение межмуниципального экспертного сообщества силами организаторов допрофессиональной педагогической подготовки школьников.

Обновлено: 27 июля 2026

Просмотров: 33