Разработка и внедрение технологий психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с признаками одаренности в дошкольном образовательном учреждении

Разработка и реализация новых образовательных практик в рамках регионального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование»

Интеллектуальные игры го, жипто, шашки в образовательном пространстве ДОУ

Создание экологической образовательной среды школы в рамках реализации программы «Школа счастья»

Достижение метапредметных результатов реализации ФГОС общего образования через проектную и исследовательскую деятельность

Инновационные подходы достижения реализации регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Коррекционно-развивающие занятия учителей-логопедов и педагогов-психологов с детьми с ОВЗ (ЗПР) на основе учебного материала

Создание условий для организационно-методического сопровождения проекта «Цифровая образовательная среда»

Комплексные походы (стратегия) сохранения и укрепления психологического здоровья детей дошкольного возраста на основе взаимодействия с семьями воспитанников и другими социальными партнерами

Муниципальная модель организационно-методического сопровождения проекта «Успех каждого ребенка»

Формирование безопасной образовательной среды и сетевого пространства для участников образовательных отношений

Современный детский сад – островок счастливого детства

Совершенствование организационно-педагогических условий формирования экологической культуры средствами сетевого взаимодействия участников образовательного процесса ОО

Обучение специалистов эффективному взаимодействию с учащимися начальной школы, имеющих нарушение поведения (F 90.1 – гиперкинетическое расстройство; F 91.2 – социализированное расстройство поведения; F 92.8 – расстройство поведения и эмоций). Психолого-медико-педагогический подход

Медиация как инструмент профилактики межличностных конфликтов в школе

Волонтерский центр спортивной направленности для подростков

Развитие системы ученического самоуправления как способ формирования активной жизненной позиции школьников

Повышение эффективности работы в объединениях кадетской направленности путем сетевого взаимодействия муниципальных образовательных учреждений