дошкольное образование

16.10.2020 состоялся сбор ГТГ «Педагог для всех» (МДОУ детских садов № 109, 44, 82, 98, 179). Обсуждались вопросы организации деятельности групп комбинированной направленности; взаимодействие всех участников образовательного процесса с детьми с ОВЗ. Составлены анкеты для выявления затруднений и потребностей педагогов в дополнительном опыте.

25 мая 2022 г. в рамках работы городского Клуба любителей интеллектуальных игр «Юный стратег. 76» проведено онлайн-мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста «СВОЯ ИГРА - ГО: решение задач». Её участниками стали воспитанники 8 детских садов города: ДОУ № 95, 125, 167, 183, 212, 227, 228, 235, а также учащиеся МОУ СШ № 99.

Игра проходила при участии и судействе Президента Московской Федерации ГО, двукратного чемпиона Европы в командном зачёте (2005, 2014), чемпиона России по ГО 2013 и 2018 годов, тренера детского го-клуба «Лидер» Тимура Владимировича Санкина. В ходе игры участники не только решали задачи, но и узнали интересные факты о возникновении игры ГО и её родине Китае.

Победителями в игре стали: 1 место - Т. Пеунков, воспитанник МДОУ «Детский сад № 235», 2 место разделили ученик 3-го класса МОУ СШ № 99 Е. Тютчев и воспитанница МДОУ «Детский сад № 212» М. Попова, 3 место - А. Зленко, воспитанник МДОУ «Детский сад № 227».

Пусть победителей всего четверо, но шаг в покорении игры ГО, несомненно, сделал каждый. Поздравляем победителей и желаем всем дальнейших интересных игр!

Фотографии в группе ВКонтакте

Цель деятельности:повышение профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУ в условиях инновационного развития МСО г. Ярославля

Направления деятельности

Поддержка развития кадрового потенциала

1. Разработка программ проведение проблемно-целевых курсов, курсов повышения квалификации разных категорий педагогов ДОУ.
2. Консультирование работников ДОУ:

• по вопросам введения новых технологий;
• по актуальным проблемам развития дошкольного образования;
• по вопросам воспитательно-образовательного процесса в ДОУ;
• по построению индивидуальных траекторий повышения квалификации.

3. Организация и проведение проблемно-практических семинаров, мастер-классов и т.д.

Информационно-аналитическая поддержка

1. Информирование педагогов дошкольных образовательных учреждений:

• об изменениях в нормативно-правовых документах и программно-методическом обеспечении по вопросам образовательной деятельности и управления ДОУ;
• о достижениях психолого-педагогической и управленческой науки, новых наиболее перспективных педагогических и управленческих технологиях;
• о новинках психолого-педагогической и управленческой литературы;
• о наиболее ценном опыте педагогической и управленческой деятельности;
• о планах развития муниципальной системы образования (МСО).

2. Изучение и анализ актуальной ситуации развития дошкольного образования в рамках муниципальной системы образования.

Методическая поддержка

1. Разработка дидактических материалов и методических рекомендаций по вопросам реализации целей развития дошкольного образования.
2. Оказание методической помощи педагогам ДОУ:

• в разработке авторских программ;
• в разработке образовательных программ и программ развития дошкольных образовательных учреждений;
• в разработке проектов инновационной педагогической и управленческой деятельности, в том числе проектов организационно-методических центров (ОМЦ) и работе ОМЦ на базе ДОУ;
• в разработке занятий;
• в обобщении ценного опыта работы педагогических и руководящих работников ДОУ.

3. Руководство деятельностью творческих, проблемных групп, временных творческих коллективов (ВТК) педагогов ДОУ.

Организационная поддержка

1. Организация курсовой подготовки педагогов ДОУ, фестивалей, выставок для педагогов и воспитанников ДОУ. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» (городского конкурса профессионального мастерства педагогов ДОУ «Золотой фонд»), городского конкурса профессионального мастерства молодых педагогов ДОУ «Посвящение в профессию».
2. Содействие ДОУ в поиске партнеров для решения задач развития.
3. Осуществление общего руководства и координации деятельности старших воспитателей ДОУ.
4. Организация работы городских методических объединений, творческих, проблемных групп, ВТК педагогов ДОУ.
5. Координация деятельности муниципальных инновационных и стажировочных площадок, муниципальных ресурсных центров.

	Кошлева Наталья Викторовна, старший методист высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы – 35 лет, в должности методиста – 20 лет. Почетный работник общего образования Российской Федерации. Курирует Ленинский, Красноперекопский и Фрунзенский районы.
	Шаврина Наталья Альбертовна, методист высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы – 33 года, в должности методиста – 15 лет. Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации Курирует Заволжский, Дзержинский и Кировский районы.
	Криулева Марина Геннадьевна, методист высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы – 24 года, в должности методиста –18 лет. Курирует деятельность учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОУ. Приоритетное направление – коррекционная педагогика

Мы ждём вас по адресу: г. Ярославль, ул. Республиканская, д. 49

E-mail        Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Тел.: 30-23-81

17 января 2023 года в МДОУ «Детский сад № 210» состоялся семинар (дистанционно) для педагогических работников муниципальной системы образования города Ярославль на тему «Взаимодействие воспитанников разного возраста в пространстве детского сада через различные виды деятельности». Педагоги детского сада (Павлова Е.Ю., Мишутина Е.Н., Судник С.А., Чидалёва Н.А., Карданова Л.Л., Культюгина Е.В., Галиченко И.Г., Мазикова А.В.) представили коллегам опыт рабочей группы по взаимодействию детей разных возрастов в пространстве детского сада.

Сложившаяся практика организации жизни в детском саду предполагает изоляцию возрастных групп друг от друга, это проявляется как территориально (групповые помещения, участки), так и при осуществлении образовательной деятельности. Возникает ситуация, что, посещая детский сад, дети (братья и сестры) практически не имеют возможности взаимодействовать друг с другом в течение дня на протяжении всего периода посещения ДОУ. В современных условиях также сокращаются возможности формирования разновозрастных детских сообществ (ситуация с безопасностью во дворах, однодетные семьи, одновозрастные группы в детском саду и др.) нарушается естественный процесс передачи игрового опыта от старших детей к младшим.

12 декабря 2023 года в МДОУ «Детский сад № 56» состоялся семинар «Организация мини-музея в группе ДОУ». На мероприятии присутствовали 23 педагога ДОУ города. Своим опытом с коллегами поделилась П.В. Обертун, воспитатель 1 квалификационной категории, которая продемонстрировала свои педагогические находки и достижения по данному направлению. Участники семинара познакомились с опытом создания мини-музея в дошкольном учреждении, тематических экспозиций, приемами и формами работы с детьми в условиях мини-музея в группе.

В заключительной части семинара была проведена рефлексия, в ходе которой участники поблагодарили ведущую за  интересный опыт, положительные эмоции, позитивный настрой.

Презентация

Фотографии

12 декабря 2019 г. и 14 января 2020 г. в рамках «Открытой школы молодого педагога ДОУ» в МОУ «ГЦРО» прошел семинар по теме «Профперспектива: развитие умений поддержки детской инициативы и самостоятельности как компонента методической компетентности молодого педагога ДОУ». Семинар подготовлен методистами сектора дошкольного образования МОУ «ГЦРО» и членами клуба инноваций и творчества «КИТ» финалистов профессионального конкурса «Золотой фонд».

Дошкольный возраст самоценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности – играть, рисовать, музицировать, слушать сказки и рассказы, конструировать, помогать взрослым по дому и саду.

Эти виды деятельности ребенок осуществляет по собственному желанию, сам процесс их выполнения и их итоги, прежде всего, радуют самих детей и окружающих взрослых, не имея при этом каких-либо жестких правил и норм. Но вместе с тем многообразие этих видов деятельности (именно многообразие!) дает детям достаточно много знаний, умений и навыков, а главное – развивает их чувства, мышление, воображение, память, внимание, волю, личностные качества, тягу к общению со сверстниками и взрослыми. Т.е. ребенок-дошкольник наиболее полно развивается в собственно детских видах деятельности. Вместе с тем исследования последних лет доказывают, что очень важно, чтобы в детской деятельности у дошкольника формировались субъектные проявления, чтобы он мог занять позицию субъекта деятельности.

13 октября 2021 года в Городском центре развития образования прошел установочный семинар в рамках деятельности муниципального ресурсного центра «Клуб любителей интеллектуальных игр: организация детско-взрослого сообщества в ДОУ города Ярославля». Его участниками стали педагоги детских садов, изъявившие желание стать членами городского Клуба и прошедшие ранее обучение по играм Го, ЖИПТО, шашки, шахматы.

Семинар прошёл в дистанционном формате на платформе Zoom. Всего подключений 29, участников около 40 человек. На встрече педагоги обсудили положение о Клубе, приняли решение объявить конкурс среди его членов на лучшее название и эмблему Клуба. Команда старших воспитателей ДОУ № 95, 183, 212, 227,228, 235 (участников МРЦ) рассказала о предстоящей работе. Первый шаг в объединении педагогов ДОУ города, владеющих технологиями интеллектуальных игр Го, ЖИПТО, шашки, шахматы, сделан. Пусть Клуб будет успешным, а его работа содействует формированию у детей дошкольного возраста интереса к интеллектуальной деятельности и развитию математического мышления.

Фотографии в группе МОУ "ГЦРО" ВКонтакте

17 марта 2022 года в МДОУ «Детский сад № 20» прошел семинар для педагогов ДОУ города по теме: «Инженерная книга как средство развития регуляторных способностей у детей старшего дошкольного возраста».
Ведущие: Девяткина Е.А., старший воспитатель, воспитатели Смирнова В.Е., Юркова А.В.

Цель семинара: повышение уровня компетентности педагогов в вопросах развития регуляторных способностей детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Актуализировать знания педагогов о регуляторных способностях, содержании образовательной деятельности с детьми по их развитию.
• Познакомить педагогов с инженерной книгой, ее структурой, назначением, способом использования.
• Дать практические рекомендации по ведению инженерной книги в конструктивно-модельной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Форма проведения: дистанционная (ZOOM)

Развитие инженерного образования является стратегической государственной задачей, приоритетным направлением развития страны. Современное российское общество нуждается в высококвалифицированных инженерных кадрах, в людях с развитым инженерным мышлением, т.е. обладающих развитым творческим и техническим мышлением, умеющих быстро, точно и оригинально решать поставленные задачи, понимать и анализировать события и явления, определять свое место в окружающем социуме. Дошкольное детство является благоприятным периодом для развития данных качеств.

24 ноября 2022 года в детском саду № 157 состоялся семинар-практикум для педагогов дошкольных образовательных учреждений города по теме «Аспекты психологической безопасности детей в ДОУ: педагогические ошибки и инструкции к исправлению». На семинаре была отмечена приоритетность данной темы для дошкольного образования как периода целостного становления и развития личности ребенка, раскрыто понятие психологической безопасности в ДОУ, рассмотрены основные аспекты психологической безопасности. Более подробно участникам представлены:

- компонент межличностных отношений (стиль взаимоотношений, личностные характеристики педагога, педагогическое мастерство, межличностные взаимоотношения в группе сверстников);
- воспитывающая среда в детском саду, как аспект психологической безопасности.

Педагогам были предложены активные формы работы, в ходе которых участники выявили, что приобретет ребенок при создании условий отрицательного и положительного воздействия на него, приемлемые и недопустимые виды наказания (порицания), а также педагогические ошибки, допускаемые педагогами при работе с детьми. Полученные методические рекомендации помогли взглянуть практикам на знакомые педагогические ситуации со стороны психологического комфорта и безопасности ребенка.

Презентация

Фотоальбом

12 апреля 2023 года в детском саду № 210 состоялся семинар-практикум для педагогических работников муниципальной системы образования города Ярославль на тему «Совместное с детьми планирование образовательного процесса: как услышать голос ребёнка?».

Педагоги МДОУ «Детского сада № 210» (Корнева Н.М., Егорова Д.Ю., Зеленкова Н.А.) представили коллегам опыт рабочей группы: системный подход к организации планирования, обеспечивающий ориентированность на ребёнка, активное включение детей в образовательный процесс.

Познакомили с такими образовательными практиками, как «Проектирование тематического плана», методика «Три вопроса», выбор образовательной деятельности «Паутинка», коллективный анализ деятельности «В кругу друзей», совместная образовательная деятельность в центрах активности «Пиццерия творчества», «Кулинарная лаборатория», «Ресторан», «Играйка-развивайка».

Педагоги нашли ответы на важные вопросы:

• Как меняется образовательный процесс, если применяется данный подход?
• Какой становится предметно-развивающая среда?
• Какие качества необходимы педагогу для реализации практик совместного планирования?

Презентация

Фотографии

28 февраля 2023 года на базе МДОУ «Детский сад № 44» в рамках деятельности сетевого ресурсного многопрофильного центра неформального образования «Теория и практика социально- педагогического проектирования образовательных ситуаций» прошел семинар-практикум для старших воспитателей, педагогов-психологов и воспитателей детских садов МСО г. Ярославля «Владение технологиями позитивной социализации – ключевая компетенция современного педагога».

В разработке и проведении семинара-практикума принимали участие старшие воспитатели и педагоги-психологи детских садов № 44, 182, 233. Целью встречи стала актуализация вопросов по формированию у воспитателей и специалистов детского сада компетенций, необходимых для успешной социализации дошкольников. На семинаре обсуждались нормативные документы, регламентирующие деятельность ДОУ, в которых отражены вопросы социализации детей.

Старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 233 Иванова Н.М. и педагог-психолог Самолетова Е.Н. сделали обзор технологий, программ, способствующих позитивной социализации детей дошкольного возраста, рассказали об опыте работы учреждения по этому направлению. Особое внимание в ходе семинара было уделено компетенциям педагогов. Кругом С.В, старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 182», отметила важность речевого поведения педагога как основного фактора, влияющего на поведение ребенка. Был представлен ряд практических приемов работы с таким инструментом, как речь педагога.

Старшим воспитателям детских садов был полезен опыт МДОУ «Детского сада № 44» по организации методической работы по формированию у педагогов компетенций, необходимых для успешной социализации дошкольников. Его представила старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 44» Киселева С.А. Организаторы мероприятия получили положительную оценку своего опыта.

Фотографии в группе ВКонтакте

23 апреля в рамках городской Панорамы педагогического опыта педагогов дошкольных образовательных учреждений города Ярославля педагоги МДОУ «Детский сад №140»: Никольская Ю.Н., инструктор по физической культуре; Подоляк Т.В., учитель – логопед; Ветошникова Е.Н., воспитатель; Силина Л.А., воспитатель, представили опыт работы по теме «Взаимодействие воспитателей и специалистов в области формирования основ гражданственности и патриотизма в ДОУ. Движение, развитие, здоровье – традиции, объединяющие поколения».

Педагоги отметили эффективность представленных форм двигательного и речевого развития дошкольников с ТНР и познакомились с системой работы по формированию основ гражданственности и патриотизма у детей при активном взаимодействии педагогов и родителей.  

Результаты совместного творчества детей и взрослых: интерактивные книги, картотеки, плакаты - поразили наших гостей своим содержанием, красочностью и функциональностью.

Гости посетили мероприятие с воспитанниками детского сада «Собирайтесь сюда, у нас русская игра!» и отметили огромный развивающий потенциал народных подвижных игр для развития детей.

Завершилось мероприятие посещением музея группы «В память о наших героях».

Участники семинара-практикума отметили высокий профессиональный уровень организации мероприятия, его практическую значимость для своей педагогической деятельности.

Презентация

Фотографии

23 апреля в МДОУ «Детский сад № 193» состоялся семинар-практикум, ставший ярким событием в рамках городской Панорамы педагогического опыта педагогов дошкольных образовательных учреждений. Тема, посвященная взаимодействию участников образовательных отношений в процессе реализации комплексного подхода в коррекционной работе с детьми с ОВЗ (ТНР), вызвала живой интерес у 38 педагогов города.

Начало встречи ознаменовалось приветственными словами заведующего ДОУ, Желиховской Марины Павловны, и методиста МОУ ГЦРО, Криулевой Марины Геннадьевны, они пожелали участникам плодотворной работы.

Своим опытом делились учителя-логопеды высшей квалификационной категории, Смирнова Мила Евгеньевна и Янина Ирина Александровна. Они представили уникальные методики коррекционно-логопедической работы, успешно применяемые в своей практике. Наглядно демонстрировали свои авторские приемы и техники, особое внимание было уделено использованию инновационных технологий и игровых методов в коррекционном процессе, что позволяет сделать занятия с детьми более увлекательными и эффективными. В ходе семинара развернулась активная дискуссия, в которой воспитатели и логопеды задавали вопросы, делились собственными наработками и обсуждали сложные аспекты коррекционной работы.

В рамках семинара также была организована выставка методических материалов. На выставке были представлены материалы, которые могут быть использованы в работе с воспитателями, родителями и с детьми с ОВЗ (ТНР). Участники семинара имели возможность ознакомиться с представленными материалами, задать вопросы авторам и получить ценные рекомендации по их применению.

Завершился семинар-практикум подведением итогов и обменом опытом и полученными впечатлениями. Педагоги отметили высокий уровень организации мероприятия, актуальность представленной информации и практическую ценность полученных знаний. Организаторы выразили надежду, что полученные знания и опыт будут успешно применены в работе с детьми, нуждающимися в особом внимании и поддержке, и способствуют повышению качества коррекционной работы в дошкольных образовательных учреждениях города.  Семинар стал площадкой для профессионального общения, обмена знаниями и вдохновения для дальнейшей работы с детьми, нуждающимися в особом внимании и поддержке.

Презентация

Фотографии

Проблема развития и формирования социально-нравственной культуры, обеспечивающей становление личности ребенка – будущего взрослого человека, на современном этапе жизни общества приобрела особую актуальность и значимость.

Именно в дошкольном детстве закладывается нравственный фундамент личности. Это время усвоения норм морали и социальных способов поведения.

Об этом 22 апреля в МДОУ «Детский сад № 82» шел разговор на семинаре-практикуме «Развитие и формирование социально-нравственной культуры воспитанников старшего дошкольного возраста», который состоялся в рамках городской Панорамы педагогического опыта.

Участники мероприятия рассмотрели вопросы становления социально-нравственной культуры, этапы формирования социально-нравственной основы личности.

Педагоги отметили, что организация совместной деятельности взрослых и детей отличается наличием партнерской позиции взрослого и партнерской формой организации.

Широкие возможности для этого представляет проектная деятельность, которая была представлена участникам семинара.

Педагог Тюрина С.Н. рассказала о проекте «В семье дружат – живут не тужат». Совместно с музыкальным руководителем Бутиковой Е.В. она погрузила участников мероприятия в мир традиционных семейных ценностей.

Не подлежит сомнению тот факт, что воспитание, в том числе и социально-нравственное, начинается в семье. Ведь именно в семейном кругу малыш получает первый опыт общения, он учится как правильно вести себя с близкими ему людьми и ровесниками, он усваивает традиции и культуру своего народа.

Представленный в рамках Панорамы педагогический проект «Герой дня», реализованный педагогом Михалевой М.А., целью которого является поддержка детской инициативы и формирование коммуникативных навыков, вызвал живой интерес у аудитории.

Педагоги отметили, что данная форма работы позволяет активизировать детей, развивает навыки планирования, самопрезентации и формирует у них положительную самооценку и уверенность в своих силах.

Педагог-психолог Залетова Ю.С. представила игры, которые можно использовать в работе со старшими дошкольниками в процессе формирования социально-нравственной культуры.

Коллеги высоко оценили интерактивную форму организации мероприятия, отметили высокую заинтересованность и профессионализм наших педагогов!!

Фотографии

25 апреля в рамках городской Панорамы педагогического опыта музыкальные руководители представляли для педагогов города свой опыт работы с дошкольниками по патриотическому воспитанию.

Мастер-класс музыкального руководителя МДОУ «Детский сад № 42» Деришевой Л.Н.  по теме «Русские народные игры как средство музыкального развития  и патриотического воспитания детей дошкольного возраста»  -  яркое, душевное и очень полезное мероприятие! Педагоги окунулись в атмосферу народных традиций, разучили веселые хороводные забавы под аккомпанемент русских мелодий, говорили о том, как через народные игры воспитывать у малышей любовь к родной культуре.

Музыкальные руководители МДОУ «Детский сад № 157» Арлапова Л.А. и Баранова Н.В. рассказали о разнообразных формах проведения досуговых мероприятий в патриотическом воспитании детей и провели с педагогами Квест-игру к дню Победы, в которой даже самые маленькие воспитанники смогут прикоснуться к великой истории!

Педагоги с азартом включались в игры, делились ценными методическими находками и вдохновлялись новыми методами работы.

Особая благодарность:  
- Нашим талантливым ведущим, которые сумели оживить традиции
- Всем педагогам за искренний интерес и активное участие
- Родным стенам детского сада, которые в этот день наполнились особой энергетикой

Каждый унес с собой не только новые знания, но и прекрасное настроение!

Презентация

Фотографии

24 апреля 2025 года на базе МДОУ «Детский сад №218» состоялся семинар-практикум по теме «Создание эмоционально безопасной среды в ДОУ для формирования традиционных ценностей», на котором был представлен опыт работы "МДОУ «Детский сад №218», МДОУ «Детский сад №157» и  МДОУ «Детский сад №6». Мероприятие прошло в рамках Панорамы педагогического опыта и прошло в форме карусели, где каждый педагог посетил 3 мастер-класса. Общее количество педагогов -  30 человек.

С приветственным словом выступила старший воспитатель Зайцева И.В.  и педагог-психолог Сафарофа Е.В.

МДОУ «Детский сад № 157» мастер-класс «Без Родины мы совсем уже не мы, а без нас нет и Родины»:  педагоги рассмотрели, какие ценности лежат в основе патриотического, духовно-нравственного, социального и эстетического воспитания, а также продемонстрировали, как можно использовать интерактивную игру для закрепления знаний детей старшего дошкольного возраста. Педагоги стали участниками интерактивной игры «Угадай мелодию на новый лад». Участие в увлекательной игре вызвало у присутствующих положительный отклик. Этому способствовала тёплая и уютная атмосфера взаимодействия и сотрудничества.

 Мастер-класс МДОУ «Детский сад № 6» «Семейная память – путь к Победе»: педагоги поделились своими педагогическими находками, которые открыли для себя в ходе  реализации детско-родительских проектов, связанных с героическими и трудовыми подвигами  наших земляков в годы Великой отечественной войны.

Педагоги МДОУ «Детский сад № 218» поделились опытом работы по теме «Семья и детский сад: традиции, создающие эмоциональную безопасность и комфорт». Особый интерес у педагогов вызвали технологии «Мир в коробочке», «Говорящая дверь», «Визитка». У участников была возможность создать свою персональную «Визитку» - яркую и креативную презентацию себя.

Благодарим всех участников за активность, творчество и положительные отзывы!

Фотографии

В рамках городской Панорамы педагогического опыта «Формирование традиционных российских ценностей у детей дошкольного возраста» на базе МДОУ «Детский сад № 65» 21 апреля прошел семинар-практикум «Использование фольклора в развитии речи детей дошкольного возраста с ОВЗ». На мероприятии присутствовало 25 человек: 16 воспитателей и 9 учителей-логопедов.

Семинар подготовили учителя-логопеды МДОУ «Детский Сад № 65» Дайнеко Д.Ю., Липатникова Е.Н., Рябова Ю.В. В соответствии с темой мероприятия рассматривались некоторые формы фольклора: словесный, музыкальный, обрядовый и малый или детский. Наиболее широко был освещен словесный фольклор, к которому относится поэтическое народное творчество:  потешки, пословицы, скороговорки, небылицы, загадки, пестушки, прибаутки и колыбельные песни.

На семинаре-практикуме рассмотрели каждый вид словесного фольклора, разгадывали ребусы, загадки, проговаривали скороговорки и изображали пословицы.

Слушатели были заинтересованы, принимали активное участие в процессе мероприятия, а также вспомнили о значимости словесного фольклора при работе с детьми.

Презентация

Фотографии

24 апреля в рамках городской Панорамы педагогического опыта педагогов дошкольных образовательных учреждений города Ярославля в МДОУ «Детский сад № 210» состоялся семинар-практикум «Формирование ценностей «Жизнь» и «Здоровье» у детей дошкольного возраста».

Инструктор по физической культуре Васильева Е. Ю.,  воспитатели Горохова И. В.  и Мишутина Е. Н. представили коллегам свой опыт по реализации проекта «Хочу быть здоровым» со старшими дошкольниками. Цель  - формирование ценностного отношения детей к здоровому образу жизни, овладение элементарными гигиеническими навыками и правилами безопасности

Здоровье — дороже золота. Это известное  выражение принадлежит Шекспиру, но и в наше время не потеряло своей актуальности. В ходе активного общения педагоги обсудили факторы, влияющие на здоровье, вспомнили народные пословицы и поговорки.

В физкультурном зале провели разминку и выполнили упражнения для профилактики нарушений осанки, познакомились с фотовыставкой «Я – спортсмен» и творческими работами воспитанников по теме: «Зимние виды спорта».

Завершился семинар-практикум совместным творчеством участников, результатом которого стало создание символа «Жизни» - дерева с раскидистой кроной.

Благодарим коллег за активное участие и  положительную оценку работы.

Презентация

Фотографии

30 ноября 2022 года на базе муниципального учреждения социального обслуживания подростков и молодежи «Красный Перевал – 1» прошел Чемпионат педагогических команд ДОУ города Ярославля «Семья в фокусе». Чемпионат проводился под эгидой МОУ "ГЦРО" и с участием представителей благотворительного фонда развития дошкольного образования «Университет Детства», Ярославского кампуса Университета Детства «Миссия выполнима», ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».

Цель чемпионата: выявление и продвижение эффективных форм взаимодействия с семьей, направленных на поддержку и развитие семейных ценностей.

Свой опыт продемонстрировали детские сады города Ярославля: № 1, 8, 10, 140, 55, 57, 65, 233, 228, 101. Команды представили визитные карточки, домашнее задание об эффективных формах взаимодействия с семьями воспитанников, а также включились в решение педагогических ситуаций и разработку проектов, направленных на активизацию родителей в образовательном процессе ДОУ.

В интересной нелёгкой борьбе победу одержала команда детского сада N 65. Ей вручён Кубок Чемпионата. Главным же результатом мероприятия стало профессиональное общение педагогов, заинтересованных решением актуальных вопросов организации сотрудничества с родителями в современных условиях. Все участники получили заряд бодрости и энергии на дальнейшую работу и отметили важность проведения таких мероприятий в городе в дальнейшем.

Поздравляем детский сад N65 с заслуженной победой и желаем всем участникам творчества и интересных идей во взаимодействии с родителями.

Фотографии в группе ВКонтакте

5 и 6 сентября 2022 года в МОУ «ГЦРО» прошли информационно-методические совещания со старшими воспитателями ДОУ «Актуальные вопросы дошкольного образования как ориентир в работе педагога». Совещание проводилось в очном формате. Присутствовали старшие воспитатели из 138 ДОУ г. Ярославля, общее количество присутствующих 152 человека.

Рассматривались вопросы:

1. Новые ориентиры дошкольного образования.
2. Приоритетные задачи деятельности методической службы на уровне города и дошкольного учреждения на 2022/2023 учебный год.

По первому вопросу старшим воспитателям детских садов города представлены новые ориентиры дошкольного образования в аспектах:

- особенностей воспитательной работы с детьми и педагогическими работниками в образовательных учреждениях РФ;
- преемственных связей с решением задач внедрения федеральной государственной информационной системы «Моя школа».

Также рассмотрены результаты мониторинга «Качество дошкольного образования» в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, г. Ярославля, проведенного ГАУ ДПО ЯО ИРО в 2021 году.
Старшим воспитателям даны рекомендации по организации методической работы в ДОУ на 2022/2023 учебный год.

По второму вопросу методистами обозначены приоритетные направления деятельности муниципальной методической службы и предоставлена информация о планируемых в МСО города конкурсах и мероприятиях для педагогов ДОУ на предстоящий период.

• Письмо Минпросвещения России от 15.04.2022 N СК-295/06 «Об использовании государственных символов Российской Федерации»
• Примерный календарный план воспитательной работы на 2022/2023 учебный год
• Стандарт Церемонии поднятия (спуска) Государственного флага Российской Федерации
• Презентация совещания

Фотоальбом

2 и 3 сентября 2021 года в МОУ «ГЦРО» прошли информационно-методические совещания со старшими воспитателями ДОУ «Актуальные вопросы деятельности ДОУ в 2021/2022 учебном году». Совещание проводилось в дистанционном формате на платформе ZOOM. Присутствовали старшие воспитатели из 131 ДОУ города.

Рассматривались вопросы:

1. Разработка рабочей программы воспитания для дошкольной образовательной организации.
2. Приоритетные задачи деятельности муниципальной методической службы на 2021/2022 учебный год
3. Организационные вопросы, объявления

По вопросам разработки рабочей программы воспитания ДОУ старшим воспитателям детских садов города:

- представлена Примерная рабочая программа воспитания, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 01.07.2021 г. № 2/21;
- рассмотрена структура рабочей программы воспитания;
- даны рекомендации по оформлению и содержательному наполнению разделов Программы.

Также на совещании были обозначены приоритетные направления деятельности методической службы и предоставлена информация о планируемых в МСО конкурсах и мероприятиях для педагогов ДОУ на 2021/2022 уч. год.

Презентация

Фотографии

18 марта 2024 года на базе МДОУ «Детский сад N 109» прошел образовательный терренкур «Современные подходы к формированию культуры безопасности у детей дошкольного возраста» в рамках  первого Ярославского городского образовательного интенсива «Комфортная образовательная среда: изучаем, моделируем, создаём».

В мероприятии приняли участие 22 педагога ДОУ города. Воспитатели детского сада Красноперова Н. С. и Есина Т. Н. познакомили слушателей с парциальной программой И. А. Лыковой «Мир Без Опасности», которая:

• предлагает педагогический инструментарий успешного решения образовательных задач по формированию культуры безопасности личности ребёнка;
• определяет социальную ситуацию развития и описывает систему условий взаимодействия всех участников образовательных отношений в процессе решения задач безопасности личности, общества, государства;
• выстраивает стратегию преемственности уровней образования с позиции самоценности каждого возраста.

Участники образовательного терренкура приняли участие в трех мастер-классах:

• «Фликер спасает жизнь» (Красноперова Н. С.);
• «Метеостанция в детском саду» (Есина Т. Н.);
• «Психологическая безопасность ребёнка» (Залетова Ю. С., педагог-психолог МДОУ «Детский сад N100, 82»).

Слушатели были очень заинтересованы, задавали много вопросов.

Презентации

Фотографии

9 апреля 2024 г. в рамках Панорамы педагогического опыта «Успешные практики реализации ФОП ДО  в условиях ДОО» в МДОУ «Детский сад № 32» прошел семинар-практикум «Технология сплоченности коллектива с целью повышения результативности педагогического процесса через внедрение и реализацию эффективной формы работы «Веревочный курс» для инструкторов по физической культуры ДОУ г.Ярославля.

Опыт своей работы представила инструктор физкультуры Шонина Татьяна Николаевна.

Задания и игры сегодняшнего практикума были направлены на сплочение детского коллектива. Татьяна Николаевна предложила детям группы 8 пройти увлекательный квест, провела игры с педагогами и рассказала о целях и задачах «верёвочного курса».

Презентация

Фотографии

11 апреля 2024 года на базе МДОУ «Детский сад № 98» прошла Панорама педагогического опыта в рамках МРЦ «Педагог для всех», «Школа молодого педагога».

Присутствовали: 34 чел.

Свой опыт представили детские сады № 8, № 98, № 107 и № 226.  Детский сад № 8 представили педагоги Медкова Л. Ю., педагог-психолог, Гундорова И. В., старший воспитатель с темой: «Об эмоциях всерьез!?». Мастер класс был организован с целью повышения профессиональной компетентности педагогов по развитию умений у детей старшего дошкольного возраста выражать и распознавать основные эмоции у себя и других людей.

Детский сад № 107 предложили к рассмотрению технологии «клубный час», «ежедневный рефлексивный круг», «дети-волонтеры», «социальная акция». Основной целью рассмотренных технологий является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Козлова Т.В., воспитатель детского сада № 226 представила свой опыт использования интерактивных игр как средство развития навыков взаимодействия в детском коллективе. Мастер-класс получился насыщенным и интересным.  Практику пальчиковой йоги и пальчиковой аква-гимнастики представила учитель-логопед Радис А.С. из детского сада № 98. Педагоги отметили, что в процессе таких игр ребенок получает массу положительных эмоций, что очень важно для его полноценного психического и речевого развития.

Презентации

Фотографии

3-5 мая 2023 года в городе Орехово-Зуево Московской области прошёл межрегиональный Фестиваль клубов работников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования «Орбита профессионалов-наставников».

Тема Фестиваля: «Клубное движение – место профессионального роста».

Участниками Фестиваля стали 11 профессиональных клубов из разных регионов России. Ярославскую область представляла делегация из 5 человек, в состав которой вошла Никольская Ю. Н., инструктор по физической культуре МДОУ «Детский сад № 140», победитель муниципального и регионального этапов Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России- 2023».

Программа Фестиваля предполагала представление команд-участников, стендовые доклады от региональных клубов воспитателей, презентации деятельности клубов, мастер-классы от представителей команд. А ещё много-много свободного неформального общения. Карусель идей и открытий дала большой заряд энергии, которым Никольская Ю.Н. поделилась с членами Клуба КИТ на очередной встрече 10 мая.

Фотографии

8 апреля 2024 г. в МДОУ «Детский сад № 110» проведен городской мастер-класс по теме «Физкультурное занятие с элементами баскетбола, как средство формирования у дошкольников представлений о спорте» в рамках Панорамы педагогического опыта «Лучшие практики реализации ФОП ДО в условиях ДОУ», Автор: инструктор по физической культуре Андрияш Светлана Александровна.

Педагоги посмотрели занятие, обсудили тему мастер-класса и пришли к выводу, что упражнения и игры с мячом являются средствами, гармонически развивающими ребёнка, дающими значительный, образовательный, оздоровительный и воспитательный эффект.

Баскетбол оказывает положительное влияние на развитие точности движений, на физическое развитие и работоспособность ребёнка.

Презентация

Фотографии

9 апреля  в МДОУ «Детский сад № 210» в рамках Панорамы педагогического опыта «Лучшие практики реализации ФОП ДО в условиях ДО» прошел семинар-практикум «Формирование у дошкольников ценностей дружбы и сотрудничества на занятиях по физической культуре» для инструкторов по физической культуре г. Ярославля. Своим опытом работы поделилась  инструктор по физической культуре Васильева Елена Юрьевна.

Участники мероприятия обсудили вопрос о том, какие средства физической культуры  способствуют формированию у дошкольников  ценностей: дружба и сотрудничество. Познакомились с этапами формирования таких важных навыков, как умение действовать сообща, готовность приходить на помощь другим, которые обязательно пригодятся детям во взрослой жизни.

Педагоги попробовали установить эффективное взаимодействие в процессе игр на сплочение, поделились своим практическим опытом. Благодаря творческой активности и креативности  участников практическая часть прошла в теплой дружеской атмосфере. Мы всегда рады сотрудничеству!

Презентация

Фотографии

10 апреля на базе МДОУ «Детский сад № 179» в рамках Панорамы педагогического опыта «Успешные практики реализации ФОП ДО в условиях ДОО» прошел семинар-практикум «Эффективные технологии работы с детьми дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ».

На встрече присутствовало 46 педагогов ДОО города Ярославля.

В формате «педагогическая вертушка» педагоги стали участниками мастер-классов по темам:

• «Применение технологий песочного рисования с детьми старшего и дошкольного возраста с ОВЗ» - тему представили учителя-логопеды Бородина Н.А. и Трушина Н.И. и педагог-психолог Наволоцкая П.А. МДОУ «Детский сад № 179»
• «Социоигровая технология как средство развития и поддержки детской инициативы и самостоятельности» - опытом работы поделилась Петрова Н.Б., воспитатель МДОУ «Детский сад № 114».
• «Геоборд в работе логопеда» - тему представили Шаронова Е.С. и Новожилова Н.В., учителя-логопеда МДОУ «Детский сад № 148».

Благодарим участников за активность и положительные отзывы о мероприятии!

Презентации

Фотографии