9 апреля 2026 года на базе МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 28» Центр развития ребенка – детский сад № 157 состоялся мастер-класс по теме «Художественное конструирование как средство развития творческих способностей дошкольников»
Опыт представили:
- Курачкина А.С., старший воспитатель;
- Сурикова Н.В., учитель-дефектолог;
- Акиндинова Л.А., учитель-дефектолог;
- Усатюк О.Н., воспитатель;
- Грибанова Т.В., воспитатель.
Воспитание творческой личности всегда рассматривалось как одна из современных задач образования. Эпиграфом ко всему мероприятию служат слова В.А.Сухомлинского: «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
В рамках теоретической части было представлено современное значение художественного конструирования как одного из ключевых видов детской деятельности в условиях реализации ФОП ДО и ФГОС ДО.
Современные дети много времени проводят с гаджетами, где результат достигается нажатием кнопки. Художественное конструирование из реальных материалов возвращает ребенку тактильный опыт, чувство материала, понимание причинно-следственных связей (сжал – получил форму, скрутил – изменил структуру). Учит видеть в бросовом материале новый образ (трансформация восприятия); удерживать замысел при работе с неподатливым материалом (воля и целеполагание); комбинировать разные фактуры (ткань + проволока + фольга) – это основа дизайн-мышления. Через сминание, скручивание, завязывание узлов развивается мелкая моторика – прямая база для письма. Но в отличие от прописей, ребенок делает это с радостью, в игровой форме.
В презентации был сделан акцент на отличие художественного конструирования от технического.
В практической части мастер-класса педагогам было предложено изготовить поделки в разных техниках:
- Конструирование из ткани – аппликация из ткани (по своему выбору)
- Конструирование из фольги – «Лилия»
- Конструирование из салфеток в технике «пейп-арт» - «Подснежник»
- Конструирование из синельной проволоки – «Весенний цветок»
В завершение педагоги заполнили анкету обратной связи:
100% подтвердили, что полученные техники готовы применять в работе.
81% отметили, что предложенная информация для них новая.
По завершению мастер-класса педагогам были розданы памятки по каждому представленному виду художественного конструирования
Мастер-класс показал, что художественное конструирование из бросового и текстильного сырья вызывает живой интерес у педагогов, не требуют больших финансовых затрат и эффективно развивают воображение и творческие способности дошкольников.