Дошкольное образование. Музыкальные руководители
30 января 2026 года на базе МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» Центр развития ребенка – детский сад № 16 состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей Центров развития ребенка-детских садов Дзержинского района г. Ярославля
Присутствовали 24 педагога из 22 дошкольных учреждений
Руководитель МО: Пасечник Ю.П., музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 10» Центр развития ребенка – детский сад № 32
Опыт представила: Слепова С.А. музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 2 «Вектор» Центр развития ребенка – детский сад № 16
Повестка дня:
- Методическое объединение на тему «Развитие звуковысотного слуха у детей дошкольного возраста».
- Обмен опытом среди педагогов по организации развивающих мероприятий.
- Подведение итогов и выработка рекомендаций.
Ведущая заседания, музыкальный руководитель Слепова С.А., приветствовала собравшихся и объявила тему мероприятия. Она подчеркнула важность целенаправленной работы по развитию звуковысотного слуха у воспитанников.
- Доклад Слеповой С.А.: «Методика развития звуковысотного слуха у детей» Докладчица обозначила цели и задачи своей работы:
- формирование способности распознавать высоту звуков;
- развитие чувства движения мелодии;
- улучшение качества исполнения музыкальных произведений.
- Она рассказала о различных методиках и игровых приёмах, используемых в работе:
- музыкальные ритмические упражнения («большие ноги», ходьба под ритм);
- подражательные игры («медведь и птичка», образное воспроизведение характерных движений);
- использование отрывков классической музыки (Григ, Чайковский).
Далее была представлена методика В.В.Кирюшина, демонстрирующая эффективные способы улучшения чистого интонирования через специальные распевки и задания.
- Педагог Пасечник Ю.П. поделилась своим опытом, представив практические советы и дополнительные упражнения, направленные на тренировку звуковысотного слуха:
- комплекс специальных распевок («пробегашки», «повторяшки», «попрыгушки»); - тематические вокализы («открываем скрипучую дверь», «ездим на лифте»), помогающие снять голосовую усталость и расширить диапазон интонирования. Слепова С.А. дополнила выступление демонстрацией собственного опыта работы с детьми:
- использование оригинальных распевок («иду вверх», «иду вниз»);
- применение инновационных методов игрового озвучивания окружающего мира. 3. Применение музыкальных дидактических игр. Участники обсудили значение использования дидактических игр в процессе воспитания звуковысотного слуха. Было представлено несколько примеров эффективных игр:
- «Бубенчики»: игра на определение высоких и низких звуков.
- «Теремок»: постановочное задание на выражение эмоций через игру.
- «Музыкальные загадки»: узнавание характера звучания знакомых детских песен.
Обобщив полученные знания, участники пришли к следующим заключениям:
- Необходимость регулярного включения в занятия игровой деятельности, способствующей улучшению восприятия высотных характеристик звуков.
- Значимость подбора качественного репертуара, стимулирующего эмоциональное отношение детей к звуку.
- Организация регулярных консультаций и обмена опытом среди педагогов для повышения уровня профессиональной подготовки.
Рекомендации:
- Всем педагогам включить в практику работы упражнения и игры, направленные на развитие звуковысотного слуха у детей.
- Активнее применять игровую форму обучения и привлекательные методы воздействия на детей.
- Регулярно проводить встречи и мастер-классы для совместного профессионального роста.
- Просмотров: 15
22 января 2026 года состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей Центров развития ребенка-детских садов Красноперекопского и Фрунзенского района г. Ярославля
Форма проведения: очная
Присутствовали: 35 человек
Руководитель МО: Иванова И.И., музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 20» Центр развития ребенка-детский сад № 179
Цель: представить и поделиться опытом работы с педагогами, повысить методическую грамотность и компетентность педагогов Центров развития ребенка-детских садов Красноперекопского и Фрунзенского района г. Ярославля.
Обмен опытом работы:
Тема «Современные подходы в музыкальном воспитании и формирование положительного отношения и устойчивого интереса дошкольников к культурному наследию малой Родины»
Опыт представили: Воронько Надежда Константиновна, Зайцева Елена Александровна, Бритвина Ирина Александровна, музыкальные руководители МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 20» Центр развития ребенка-детский сад № 25
Ход заседания
Работа коллег по данной теме направлена на формирование у подрастающего поколения позитивного образа родного края, воспитание уважения к его культурному и историческому наследию.
Задачи:
- познакомить детей с историческим, культурным наследием, природным окружением Ярославля и Ярославской области, стимулировать интерес к его изучению;
- познакомить детей с символами города Ярославля (герб, флаг, гимн и др.), формировать ценностное отношение к символам малой родины;
- развивать у детей способность чувствовать красоту родного края и эмоционально откликаться на неё;
- способствовать развитию у детей дошкольного возраста нравственных качеств личности, формирующих основы патриотизма;
- воспитывать у детей чувство гордости за своих знаменитых земляков, за исторические и современные достижения своей малой родины
Каждая технология была раскрыта с позиции владения музыкальным руководителем теоретически и подтверждена практическим материалом (фильмы, показ детьми танцевальных композиций, песен, игр, слайды, демонстрация атрибутов и костюмов, а также декораций)
Был представлен богатый опыт РППС для индивидуального и творческого развития дошкольников. Тематика ППС отображает становление города Ярославля, его исторические вехи и достопримечательности, доступные пониманию дошкольников.
Весь представленный материал можно назвать «Обмен практическим и теоретическим опытом по формированию положительного отношения и интереса дошкольников к культурному наследию малой родины»
Рекомендации:
Музыкальным руководителям МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 20» Центр развития ребенка-детский сад № 25 поделиться материалом с коллегами: песнями о Ярославле, стихами, танцевальными номерами, которые музыкальные руководители могут использовать в своей работе.
- Просмотров: 23
12 ноября 2025 года состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей Центров развития ребенка-детских садов Красноперекопского и Фрунзенского района г. Ярославля
Форма проведения: очная
Присутствовали: 61 человек
Руководитель МО: Иванова И.И., музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 20» Центр развития ребенка-детский сад № 179
Цель: совершенствование профессионального и методического мастерства педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях обновления содержания образования и модернизации всех компонентов образовательного процесса; повышение методической грамотности и компетентности педагогов детских садов.
Повестка дня:
Семинар-практикум
- «Формирование команды специалистов учителя-логопеда, психолога, воспитателя, музыкального руководителя для комплексного подхода в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (во взаимодействии с родителями)»
Музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 11» Центр развития ребенка-детский сад № 98 Борисова А.В., специалисты ДОУ - Обмен опытом работы
Тема: «Музыкальные праздники и развлечения как средство духовно-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста»
Музыкальные руководители МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 34» Центр развития ребенка-детский сад № 218 Жела И.А., Морозова И.В.
Ход заседания:
- Работа коллег по данной теме направлена на создание взаимопонимания и партнерских отношений с семьями, что способствует не только успешному развитию ребенка в образовательном процессе, но и укрепляет доверие между педагогами и родителями. Разнообразие форм и методов работы помогает создать атмосферу сотрудничества, в которой дети могут развиваться и достигать успехов. Важно, чтобы каждая форма взаимодействия была продумана с учетом потребностей родителей и детей, а воспитатель всегда был готов слушать, поддерживать и предлагать решения.
Опыт педагогов показывает, что благодаря проведению совместных мероприятий, происходит гармонизация внутрисемейных отношений, у родителей проявляется интерес к образовательной деятельности, к совместной деятельности с детьми. А самое ценное, что родители после проведенных занятий могут использовать полученные знания, организуя с детьми занятия в условиях семьи.
- Далее опытом поделились коллеги МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 34» Центр развития ребенка-детский сад № 218. Они показали мастер-класс по теме «Музыкальные праздники и развлечения как средство духовно-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста»
Были поставлены задачи:
- Систематизировать знания музыкальных руководителей о формах и методах музыкального обучения и воспитания по приобщению детей к народной музыке.
- Нацелить педагогов на учет специфики фольклора при организации работы с воспитанниками.
- Дать конкретные материалы и методики для использования в работе с детьми дошкольного возраста.
Коллеги подчеркивают важность использования традиционных праздников для духовно-нравственного воспитания дошкольников в современных условиях. Эта методика отвечает актуальным задачам общества, способствует формированию моральных ценностей и культурной идентичности через традиционные народные ценности. Такие подходы помогают преодолеть нравственный кризис и поддерживают духовно-нравственное развитие личности в дошкольном возрасте.
Рекомендации:
- Жела И.А, Морозовой И. В поделиться музыкой и видео к танцам, которые музыкальные руководители могут использовать в своей работе.
- Борисовой А. В поделиться музыкальным материалом по данной теме в сообществе музыкальных руководителей .
- Семиной А.Г поделиться видео с МО и выложить ссылку в группу в Телеграмм.
- Ивановой И.И добавить в сообщество вновь прибывших музыкальных руководителей для обмена опытом и взаимодействия друг с другом.
- Просмотров: 22
Дата проведения: 30.10.2025
Руководитель МО: Иванова И.И., музыкальный руководитель МОУ СОШ «ОК № 30» ЦРР-ДС № 179
Форма проведения: очная
Присутствовали: 14 человек
Цель: Представить и поделиться опытом работы на тему: «Обучение игре на детских музыкальных инструментах, как средство развития музыкальных способностей у дошкольников»
Повестка дня: «Обучение игре на детских музыкальных инструментах как средство развития музыкальных способностей у дошкольников» Музыкальный руководитель Одинцова В.А. , МОУ СОШ «ОК № 31» ЦРР-ДС №232 .
Ход заседания:
- Цели и задачах обучения игре на детских музыкальных инструментах в младшем, среднем и старшем дошкольном возрастах, о методах, помогающих их решать,
- Роль РППС и СМД в обучении игре на ДМИ. Авторские музыкально-ритмические инструменты и инструменты, сделанные руками родителей воспитанников.
- Практический материал по всем возрастам в активных формах деятельности по данному направлению.
Рекомендации:
- Одинцовой В.А., музыкальному руководителю МОУ СОШ «ОК № 31» ЦРР-ДС №232 представить музыкальный материал по теме на своей странице сайта ОУ
- Музыкальным руководителям – участникам МО, изучить представленный материал и использовать при необходимости в своей работе.
- Просмотров: 20
15 октября 2025 года на базе МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 10» Центр развития ребенка – детский сад № 32 состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей Центров развития ребенка-детских садов Дзержинского района г. Ярославля
Присутствовали 22 педагога из 20 дошкольных учреждений, 8 воспитанников подготовительной группы.
Руководитель МО: Пасечник Ю.П., музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 10» Центр развития ребенка – детский сад № 32
Опыт представили музыкальные руководители: Карпычева Ю.Е, Соловьева Е.А., музыкальные руководители МОУ Леснополянская НШ им. К.Д. Ушинского ЯМР
Мастер- класс «Интерактивная арт-экскурсия для детей и родителей»
Цель: Развитие и обогащение музыкально-интеллектуального кругозора.
Задачи:
- развивать положительный эмоциональный отклик от встречи с прекрасным;
- способствовать развитию эстетического отношения к окружающему, художественного вкуса;
- формировать нравственные представления;
- закреплять навыки концентрации внимания; слушательской культуры;
- дать понятия: филармония, концертный зал, антракт, солисты;
- закрепить понятия: дирижёр, хор, симфонический оркестр, названия музыкальных инструментов симфонического оркестра (скрипка, виолончель, контрабас, труба, барабан), а также сольных инструментов (рояль, гитара, орган).
В ходе мероприятия все участники были разделены на две команды, выполняли задания. С помощью слайдов, гости окунулись в уютную атмосферу зала с удобными креслами партера или балкона, с интересной лепниной на потолке и огромные красивые люстры обеспечивающие прекрасное освещение. Высоко под потолком замечаем портреты известных русских и зарубежных композиторов классиков.
Рекомендации:
- Одобрить предложенный опыт педагогов Карпычевой Ю.Е., Соловьевой Е.А. и рекомендовать его к использованию в практике работы детских садов
- Просмотров: 20
План работы методических объединений музыкальных руководителей ДОУ на 2025/2026 учебный год
Список руководителей методических объединений музыкальных руководителей ДОУ г. Ярославля
- Просмотров: 55
2 апреля 2025 состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей ДОУ Заволжского района г.Ярославля в очном формате на базе МДОУ «Детский сад № 203»
Руководитель МО: Мухлаева Н.Ю., старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 101»
Присутствовали 13 человек.
Тема: «Музыкограмма как вид активного слушания музыки в дошкольное организации»
Участники: музыкальные руководители ДОУ Заволжского района г. Ярославля
Опыт представляла: музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 203», Ковальцун Наталья Евгеньевна
Рассматриваемые вопросы:
- «Угадай мелодию» - активное слушание, определение жанра на основе подсказок-иллюстраций;
- Использование вспомогательного материала: пуговица – «услышанный» ритм;
- О. Русанова «Песня, танец, марш»;
- 3 этапа слушания музыки;
- Пополнение электронного сборника методического материала (банк открытых занятий, музыкальных игр, музыкально-дидактических материалами);
Цель мастер-класса Ковальцун Натальи Евгеньевны, музыкального руководителя МДОУ «Детский сад № 203» представление опыта работы музыкального руководителя по слушанию музыки, как основного компонента музыкального занятия.
Музыкальный руководитель говорила о работе над слушанием музыки в рамках технологии музыкограма. Затронули вопрос развития ритмического и музыкального слуха на занятиях музыкой. Немаловажную роль в становлении основ определения жанра играет ритмический слух, умение внимательно слушать музыку, обращая внимание на характерные особенности того или иного музыкального жанра.
Многие музыкальные руководители отметили необычную «находку» - пуговица на петельке. Ребенок, одевая пуговицу на указательный палец, помогал себе отстукивать ритм, тем самым делая ритм «слышимым» метрически.
Педагог рассказала, какие игры и упражнения, иллюстрации и «видимые» схемы слушания музыки она использует в разных возрастных группах, опираясь на один из основных принципов дидактики - учет индивидуальных и возрастных особенностей.
Руководитель МО музыкальных руководителей Заволжского района, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 101» подвела итоги мероприятия и попросила заполнить обратную связь от участников семинара. Далее познакомила с темой следующего МО (апрель 2025) и сделала акцент на том, что восприятие музыки и развитие музыкальных способностей должно способствовать решению главной задачи музыкального воспитания детей — развитию эмоциональной отзывчивости на музыку, привитию интереса и любви к ней.
Рекомендации:
- Рекомендовать музыкальным руководителям ДОУ Заволжского района изучить материалы по использованию технологии активного слушания;
- Ковальцун Н.Е. музыкальному руководителю МДОУ «Детский сад № 203» предоставить материалы на своей странице сайта ДОУ для ознакомления педагогическому сообществу;
- Распространить материалы на странице сайта «PROмузыку76» и в группе whatsApp для использования в работе музыкальных руководителей;
- Привлекать к активной работе в методическом объединении коллег с небольшим опытом работы.
- Просмотров: 161
28 марта 2025 состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей ДОУ Дзержинского района г.Ярославля в очном формате на базе МДОУ «Детский сад № 145»
Руководитель МО: Пасечник Ю.П., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 32»
Семинар-практикум : «Музицирование как средство развития творческих способностей детей»
Присутствовали 19 педагогов из 15 дошкольных учреждений.
Опыт представили музыкальные руководители: Птицына Л.В., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 145», Кузнецова Т.Н., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 135», Наломова В.Н., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сал № 8».
Цель: показать педагогам возможности использования детских музыкальных инструментов в творческом развитии детей, с целью применения их на музыкальных занятиях.
Задачи:
- Представить участникам семинара-практикума методы и приёмы элементарного музицирования;
- Развивать творчество и фантазию педагогов;
- Познакомить с различными видами партитур;
- Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на приобретение собственного опыта по данной теме.
Рассматриваемые вопросы:
- Виды и разнообразие музыкальных инструментов для детей дошкольного возраста;
- Самодельные музыкальные инструменты для работы с дошкольниками;
- Система музицирования «Разноцветная музыка с использованием диатонических колокольчиков»
Рекомендации:
- Педагогам, представлявшим опыт, (Птицына Л.В., Кузнецова Т.Н., Наломова В.Н.) обобщить свои выступления и представить на своих страницах сайтов ДОУ;
- Музыкальным руководителям ДОУ – участникам МО:
- изучить представленную систему работы,
- подобрать отрывки музыкальных произведений для исполнения на музыкальных инструментах с использованием диатонических колокольчиков
- Просмотров: 162
13 марта 2025 состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей ДОУ Красноперекопского и Фрунзенского г.Ярославля в очном формате на базе МДОУ «Детский сад № 42»
Руководитель МО: Иванова И.И., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 179»
Присутствовали: 26 человека
Цель: создание условий для распространения опыта педагогов, взаимообучение педагогов ДОУ и стимулирование их профессионального роста.
Повестка дня
- Мастер-класс с детьми « Русские народные игры, как средство музыкального развития и патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста» МДОУ «Детский сад 42» музыкальный руководитель Деришева Л.Н .
- Консультация « Использование элементов театрализации через музыкальные образы, этюды, ритмодекламацию, песенное и танцевальное творчество» МДОУ 218 музыкальный руководитель Жела И.А
- Руководитель МО Иванова И.И выступила с информацией по подготовке к конкурсу-фестивалю «Музыкальный калейдоскоп». Она ознакомила с Положением конкурса, датой проведения и ответила на возникшие вопросы коллег по конкурсу.
- Следующим пунктом Иванова И.И обьявила коллегам о проведении с 21-25 апреля в Ярославле городской Панарамы педагогического опыта по теме «Формирование традиционных российских ценностей у детей дошкольного возраста». Для участия в этом мероприятии все желающие коллеги могут подать заявку до 21 марта.
Рекомендации:
- Деришевой Л.Н поделиться музыкой к танцами, народным играм, которые музыкальные руководители могут использовать в своей работе.
- Руководителю МО Ивановой И.И разослать в группу Телеграмм для музыкальных руководителей Положение конкурса «Музыкальный калейдоскоп»
- Коллегам, желающим участвовать в Панораме педагогического опыта до 21 марта прислать заявки.
- Просмотров: 160
6 февраля 2025 г. состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей ДОУ Красноперекопского и Фрунзенского районов в очном формате.
Присутствовали: 30 человек
Руководитель МО: Иванова И.И., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 179»
Цель: создание условий для распространения опыта педагогов,
взаимообучение педагогов ДОУ и стимулирование их профессионального роста.
Повестка дня
- Мастер-класс хореографа Кандауровой О.И., музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад № 70»Кандалинцева С.А.
Тема: «Формирование положительных эмоций через образ, музыку и движения». Весенняя тематика. - Обновление базы данных музыкальных руководителей МДОУ.
Ход заседания
- На МО была приглашена педагог-хореограф с огромным стажем работы, именно с дошкольниками Кандаурова Ольга Ивановна. Она провела Мастер-класс на тему: «Формирование положительных эмоций через музыку и движение». Ольга Ивановна сделала акцент на Единство музыки и танца, т.к они едины и неразделимы. Музыка не только помогает танцору не сбиться с ритма, но и «работает» на сам танец. Музыка отражает смысл танца, передает идею, сюжет, создает нужное настроение. Успех работы с детьми во многом зависит от выразительности музыкального материала. Ясная фразировка, динамические контрасты помогают детям танцевать музыку. Ольга Ивановна использует в работе игровые приёмы, особенно при разучивании, всё через игру и образ!
Программа мероприятия была очень интересная и насыщенная, педагоги получили много практических рекомендаций по постановке танцев с детьми.
Помогала в подготовке к мастер-классу Ольге Ивановне Кандалинцева С.А музыкальный руководитель МДОУ 70.
- С целью выявления личных запросов и инициатив педагогов по работе музыкального развития желающие поделились своим опытом работы, а также обновили базу данных музыкальных руководителей Красноперекопского и Фрунзенского района вновь прибывших.
Рекомендации:
- Музыкальным руководителям ДОУ изучить опыт Кандауровой О.И..
- Семиной А.Г сделать видео с мастер-класса и выложить ссылку в группу в Телеграмм.
Кандалинцевой С.А помочь в оформлении музыки к танцевальным номерам. Прислать ссылку в Телеграмм. - Ивановой И.И добавить в сообщество вновь прибывших музыкальных руководителей в сети WhatsApp для обмена опытом и взаимодействия друг с другом.
- Просмотров: 441