23 апреля 2026 года в детском саду № 215 (МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 30») в рамках «Панорамы педагогического опыта» прошёл удивительный практико-ориентированный мастер-класс, который доказал: народная мудрость — это универсальный инструмент для развития ребёнка! Мероприятие объединило инструкторов по физической культуре, воспитателей и педагогов - психологов. В ходе мероприятия участники познакомились с многообразием фольклора, методами и приемами работы по использованию произведений устного народного творчества в разных видах детской деятельности.
Своим опытом поделились: Крылова О.А., инструктор по физической культуре, воспитатель Лунева Г.Н. и педагог – психолог Кутузова А.С.
Программа мастер-класса включала три блока:
- Использование устного народного творчества на занятиях по физической культуре;
- Использование устного народного творчества в речевом развитии детей с тяжелыми нарушениями речи;
- Фольклорная арт-терапия в работе с детьми дошкольного возраста.
Инструктор по физической культуре Крылова Ольга Александровна рассказала коллегам об использовании устного народного творчества для повышения двигательной активности детей, а также поделилась опытом работы по внедрению разных жанров фольклора в физкультурные занятия, рассказала о включении потешек, закличек, зазывалок, сказок, загадок и народных игр в процесс физического воспитания детей дошкольного возраста.
Опытом использования устного народного творчества в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи поделилась воспитатель Лунева Галина Николаевна. Она особо остановилась на значимости фольклора в развитии речи детей с ТНР, показала возможности малых фольклорных форм для коррекции звукопроизношения, для обогащения активного словаря и развития связной речи дошкольников. Галина Николаевна представила пошагово разработанный алгоритм работы по моделированию сказок, по заучиванию скороговорок, рассказала с какими фольклорными жанрами можно знакомить детей разного возраста, делая при этом процесс обучения увлекательным.
Педагог – психолог Кутузова Алена Сергеевна в своём выступлении «Фольклорная арт-терапия в работе с детьми дошкольного возраста» продемонстрировала важность традиционных форм устного народного творчества в качестве средства коррекции эмоциональных отклонений, при коммуникативных затруднениях и отклонений в поведении. Алена Сергеевна осветила психологическую и развивающую функцию фольклора, рассказала коллегам о значении колыбельных песенок, потешек и пестушек в период привыкания малышей к детскому саду. Как использовать пословицы и короткие рифмованные стишки – мирилки, чтобы помочь детям в игровой форме урегулировать конфликт, сохранить доброжелательные отношения в группе и научить находить выход из спорных ситуаций.
Мастер-класс прошел в интерактивном формате: педагоги не были пассивными слушателями, а активно участвовали в игровых тренингах: отгадывали старинные загадки, потренировались в поэтапном заучивании скороговорок, поучаствовали в играх – забавах и народных играх с применением потешек, отгадывали пословицы по эмодзи, прошли тест «30 пословиц», предложенный педагогом -психологом, и проверили, насколько хорошо они знакомы с народной мудростью!
В мероприятии приняли участие 15 чел. Надеемся, что полученные знания и опыт будут полезны каждому педагогу и найдут отражение в повседневной работе с детьми.