27 марта 2026 года на базе МОУ СОШ «Образовательный комплекс №7» Центр развития ребенка-детский сад № 68 состоялось заседание методического объединения музыкальных руководителей Центров развития ребенка-детских садов Дзержинского района г. Ярославля.
Присутствовали 21 педагог из 17 дошкольных учреждений.
Руководитель МО: Пасечник Ю.П., музыкальный руководитель МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 10» Центр развития ребенка – детский сад № 32
Опыт представили: Шевченко Е.Н. музыкальный руководитель Центр развития ребенка-детский сад № 68, Судина М.А., педагог- хореограф Центр развития ребенка-детский сад № 68
Мастер-класс: «Воспитание патриотизма через разнообразные формы русского музыкального фольклора в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Цель: воспитания патриотизма через разнообразные формы русского музыкального фольклора в работе с детьми старшего дошкольного возраста — формирование у детей любви к Родине, преданности Отечеству, социальной отзывчивости, ответственности, заботы о близких, уважения к старшим.
Задачи:
- способствовать развитию интереса к народному творчеству и музыке;
- воспитывать чувство причастности к русской культуре;
- способствовать формированию знаний о русской культуре через ознакомление с бытом, традициями и музыкальным фольклором русского народа;
- познакомить детей с историей русского народного костюма; с народными праздниками, с историей их возникновения;
- создать условия для самостоятельной деятельности;
- оказывать помощь родителям в возрождении и развитии лучших традиций
Ход мероприятия:
О воспитание патриотизма у детей в детском саду, как о процессе, который направленный на формирование основ патриотического сознания у дошкольников, приобщение к истории и культуре страны, а также на развитие чувства ответственности за Родину, рассказала Е.Н Шевченко.
О том, что фольклор является совершенным средством художественно-эстетического и нравственного воспитания детей, который способствует формированию в ребенке патриотических качеств, таких как любовь к Родине, народу, обычаям и традициям своего края.
М.А. Судина рассказала о широкой палитре жанров – прибаутки, небылицы, пословицы, скороговорки, игровые и плясовые песни, загадки, игры и хороводы с напевами, театрализованные представления и фольклорные праздники. Каждый из жанров имеет образовательный, воспитательный и развивающий эффект.
Для знакомства детей с русским музыкальным фольклором педагогами были выбраны следующие направления работы:
- Проведение познавательных бесед о народном творчестве, праздниках, обрядах.
- Знакомство с устным народным творчеством.
- Исполнение народных и стилизованных песен
Педагоги показали выступление детей, которые исполнили приветственную песню «Ой, вы гости дорогие!», угостили всех присутствующих караваем и пригласили всех в хоровод «Во поле береза стояла». - Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами.
- Погружение в быт русского народа.
- Детские частушки
- Знакомство с русскими народными играми.
- Знакомство с песенно-танцевальными народными формами.
- Включение фольклорного материала в праздники, развлечения,
самостоятельную деятельность.
М.И. Видова, музыкальный руководитель Центр развития ребенка-детский сад № 228, рассказала о подготовке и проведении городского конкурса «Маленькие звездочки». Решение организационных вопросов по конкурсу.
Презентация
Фотографии