17 марта .2026 на базе МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 17» Центр развития ребенка - детский сад № 97 прошло заседание городского методического объединения специалистов (учителей-дефектологов и учителей-логопедов), работающих с детьми с НОДА.
Форма проведения: очно
Присутствовало: 29 специалиста из 4 образовательных учреждений.
Руководитель ГМО: Бреславец О.Я. - учитель-логопед МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 34» Центр развития ребенка - детский сад № 218
Тема. «Особенности организации индивидуальной непосредственной образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДОО в коррекционно-развивающем сопровождении детей дошкольного возраста с ОВЗ.»
Цель: повышение профессиональных компетенций педагогов, обмен опытом по вопросу особенностей проведения непосредственной образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДОО с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Задачи:
- Актуализировать знания участников методического объединения по данной теме.
- Активизировать обмен информацией и практическими знаниями.
- Представить опыт работы по проведению индивидуальной непосредственной образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДОО с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
- Совершенствовать педагогическую компетентность специалистов по данной теме.
Заседание проводилось в интерактивной форме семинара - практикума. После прослушанных презентаций, просмотров фрагментов занятий и их анализа, участники под руководством специалистов, представивших свой опыт, составляли НОД по формированию математических представлений, ознакомлению с окружающим миром и по речевому развитию в соответствии с ФГОС ДО с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Ход заседания.
- Представление теоретического аспекта темы.
Ведущая: Лакеева О.А.. - учитель-логопед МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 17» Центр развития ребенка - детский сад № 97
- Презентация опыта работы «Организация индивидуальной непосредственной образовательной деятельности с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в коррекционно-развивающем сопровождении учителя-логопеда»
Показ, с последующим анализом, индивидуальной НОД по следующим направлениям коррекционно-логопедической работы:
- Развитие силы и длительности воздушной струи у ребенка с ДЦП (7 лет) - учитель-логопед Лакеева О.А
- Дифференциация звуков [С, Ш] в словах у ребенка с ТНР (6 лет) - учитель-логопед Вотановская С.А.
- Согласование существительных с прилагательными у ребенка с ТНР и ЗПР (4 года) - учитель-логопед Носкова Е.Е.
- Презентация опыта работы «Организация индивидуальной непосредственной образовательной деятельности с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья в коррекционно-развивающем сопровождении учителя-логопеда»
Показ, с последующим анализом, индивидуальной НОД по развитию познавательных процессов в следующих направлениях:
- формирование сенсорного эталона к ребенка 3-х лет с генетическим заболеванием - цвет
Учитель-дефектолог Кобцева С.А.
- закрепление математических представлений, ориентировка в числовом ряду у ребенка 5 лет с ЗПР.
Учитель-дефектолог Гурылева П.А.
- развитие ориентировки на плоскости, формирование предпосылок к овладению графомоторными навыками у ребенка 6 лет с ДЦП и ЗПР.
Учитель-дефектолог Ива
нова Ю.В.
-коррекция познавательной деятельности и поведения у ребенка 7 лет с аутизмом.
Учитель-дефектолог Тринчук О.М.
- Участникам семинара – практикума было предложено пройти блиц-опрос по данной теме
с последующим обсуждением ответов на вопросы.
Учитель-дефектолог Бондарева И.В.
Учитель-дефектолог Ченцова Е.А.
- Участники семинара – практикума просмотрели топ – 5 индивидуальных занятий в мультфильмах. А затем проанализировали их с точки зрения особенностей организации и проведения индивидуальных занятий.
Учитель-дефектолог Бондарева И.В.
Учитель-дефектолог Ченцова Е.А.
- Практическая часть с участием слушателей была направлена на создание дидактических игр и заданий из предложенных наборов материалов.
учитель-логопед Носкова Е.Е.
Рекомендации:
- Обобщить представленный опыт работы и опубликовать на странице МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 17» Центр развития ребенка - детский сад № 97
- Продолжать пополнять методическую базу конспектов по проведению НОД по пяти образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
- Продолжать осваивать современные инновационные технологии, методы и приемы для применения в практической деятельности специалистов.