Начальная школа. Новости

18 ноября в «Центре образования- школа 69» в рамках Городского МО учителей начальных классов состоялся семинар-практикум по теме: «Эффективные практики работы в начальной школе: организация читательской среды, адаптация первоклассников, реализация программы социальной активности». Выступали: 

  • директор «Образовательного комплекса N 12» Дроздова Наталья Юрьевна, руководитель Структурного подразделения «Центр образования- школа 69» Любовь Владимировна  Анисимова , методист «Центра образования» Юлия Алексеевна  Тепляшина.
  • учителя начальных классов Образовательного комплекса N12 - Съедина А.О., Антонова А.С., Фомичева Н.В., Николаева А.А., Логвиненко. 
На семинаре присутствовали коллеги из школ N 41, 67, 69, 4, 89,23,48.

Фотографии

Просмотров: 34

13 декабря, на базе средней школы №43 им. А.С. Пушкина прошёл семинар для педагогов начальной школы «Безопасное медиа пространство: введение в журналистику через знакомство с журналом "Лоскутики"», где гостем и главным редактором журнала была Радченко Александра Владимировна. Она поделилась опытом внедрения коммуникативной деятельности для детей с помощью детского журнала «Лоскутики».

Фотографии

Просмотров: 660

12 декабря учителей начальных классов (3 класс), преподавателей ОРКСЭ собрали на очередное образовательное событие цикла «Добрые встречи» в МОУ «Средняя школа № 91 «ИнТех».

Просмотров: 331

3 декабря  в средней школе 1 состоялся семинар для учителей начальных классов «Программа «Орлята России» как способ формирования социальной активности младших школьников в современных условиях». Провела Клочкова А.М., заместитель директора по ВР средней школы № 25.

Фотографии

Просмотров: 196

19 января 2024 г. на базе МОУ «Средняя школа № 6 имени Подвойского»  состоялся практико-ориентированный семинар для учителей начальных классов г. Ярославля «Приёмы развития креативной письменной речи в процессе написания сочинений в начальной школе», который проводился в рамках сотрудничества с МОУ «ГЦРО» и Издательством «Академкнига/Учебник» по апробации в практической деятельности учителя дидактических и методических пособий данного издателльства.

В семинаре приняли участие педагоги МОУ СШ 2, 8, 13,14, 18, 31, 43, 50, 71, 89, которые  получили возможность познакомиться с дидактической разработкой «Как научить писать сочинение каждого ученика в своём классе» издательства «Академкнига/Учебник» и приёмами развития креативного мышления у обучающихся. Теоретический аспект был представлен директором школы Вальковой Н. Е. и заместителем директора Цветковой Н. В.

В рамках семинара педагоги школы провели уроки развития речи
•    Сочинение по рисунку «Беседа птиц», Крутова В. Н.; "
•    Сочинение по фантазии «Я - цветок», Ткачёва Н. Н.; "
•    Сочинение по стихотворению «Синяя чашка», Смирнова Н. В.

Мероприятие получило высокую оценку коллег.

Фотографии

 

Просмотров: 309

2 марта 2023 г. в МОУ «Средняя школа № 10» в рамках «Панорамы педагогического опыта -2023» состоялся семинар-практикум для учителей начальных классов, логопедов, дефектологов, психологов по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ. Опыт работы МО учителей начальной школы».

Директор школы Ключникова М.Н. осветила актуальные вопросы организации взаимодействия учителя и специалистов в обеспечении помощи обучающимся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и отдельных классов. Психолог школы Новикова О.В. представила внутришкольную организацию психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Участники семинара посмотрели фрагменты открытых уроков учителя начальных классов Наумовой М.В. и учителя-логопеда Смирновой О.Е. Мастер-класс «Формирование логического мышления в тактильных играх» провела дефектолог школы Кашапова А.А.

В завершение мероприятия педагоги провели рефлексию, поделились впечатлениями, планами о дальнейшем взаимодействие в данном направлении работы.

Благодарим участников семинара за положительные отзывы и дружескую атмосферу!

Фотографии в группе ВКонтакте

Просмотров: 368

14.02.2023 состоялся дистанционный семинар для педагогов начальной школы «Формирование функциональной читательской грамотности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности средствами образовательных программ».

Идеи семинара:

В современной школе сущностью функциональной грамотности становятся не сами знания, а способности обучающегося:

  • добывать новые знания и применять полученные знания на практике;
  • решать различные учебные и жизненные задачи;
  • оценивать свое знание-незнание;
  • успешно взаимодействовать с изменяющимся окружающим миром и строить социальные отношения;
  • стремиться к саморазвитию.

Ведущий семинара: Папченкова Ирина Викторовна, руководитель методической службы издательства «Планета». Сайт: www.planeta-kniga.ru

Присутствовали представители школ города: 1, 2, 6, 23, 43, 44

Фотографии

Просмотров: 331

Литературная гостиная – одна из форм внеурочной деятельности процесса постоянного самопознания, самовыражения и саморазвития участников образовательных отношений и как способ общения с книгой. Такую нужную и своевременную тему представила Хачко И.В., учитель начальных классов средней школы № 84.

Слушателям методического семинара была предложена разработка литературного конкурса «Папа, мама, я – читающая семья» (по произведениям К.И. Чуковского), которая размещена на странице в ВК Методическое объединение учителей НК Ярославля.

Фотографии в группе ВКонтакте

Просмотров: 369

12.12.2022 на базе СШ № 69 педагоги Сарафанова Т.Н. и Конт Е.В. презентовали свой опыт по теме «Профориентации в начальной школе» («Хороших профессий на свете не счесть…»). Присутствовало 30 педагогов начальной школы города Ярославля.

Принципами профориентационной работы в условиях реализации ФГОС НОО, рассказали педагоги, являются системность, комплексность и преемствен¬ность. Системность проявляется в том, что профориентационная работа базируется на учете всей системы основных факторов, определяющих формирование профессиональ¬ных интересов намерений личности и пути ее реализации. Комплексность состоит в том, что в процессе работы разнообразные используются методы и формы работы. Преемственность состоит в том, что профориентационная работа на каждом последующем этапе базируется на ранее достигнутых результатах.

Фотографии

Просмотров: 357

29 и 30 сентября состоялся информационно-методический семинар «Актуальные вопросы образования как ориентир в работе педагога» для учителей начальных классов.
В рамках семинара проработаны следующие вопросы:

1. Ход реализации обновленных ФГОС в 1 классах (присутствовало 16 педагогов, работающих в 1-х классах);
2. Обозначены современные и актуальные ориентиры в деятельности учителя начальных классов на 2022-2023 учебный год:

  • деятельность методистов ГЦРО;
  • ВПР;
  • методическая работа;
  • наставничество;
  • ЭОР, УМП;
  • создание развивающий образовательной среды учреждения и др.
Просмотров: 383