Воспитательная работа. Новости
19 июня 2026 года в МОУ «ГЦРО» царила особая атмосфера. Итоговое совещание руководителей ММО заместителей директора по ВР и педагогов-организаторов стало точкой сборки, где энергия сотен людей слилась в единый вектор движения вперед.
Мы не просто работали в 2025–2026 учебном году — мы творили историю нашего воспитания в новых условиях!
Методическая тема года: «Российские духовно-нравственные ценности - основа формирования воспитательных систем образовательных комплексов».
Наши задачи были амбициозны, и мы с честью справились с каждой из них:
Крепость духа: мы методически вооружили педагогов для формирования у детей и молодежи настоящей, неподдельной общероссийской гражданской идентичности. Мы говорили о патриотизме не лозунгами, а делами, опираясь на вечные традиционные ценности.
Корни и крона: мы расширили горизонты, наполнив образовательный процесс живым дыханием родного края. Культурное и природное наследие народов России стало не просто темой занятий, а частью жизни каждого ребенка.
Личность решает всё: мы методически поддерживали развитие субъектной позиции. Наша задача — не просто дать знания, а воспитать Личность, способную мыслить, творить и брать на себя ответственность.
Профессия по любви: мы строили единую модель профориентации, чтобы каждый выпускник нашел свой путь в жизни, а не просто «получил корочку».
Командный центр: мы обеспечили эффективную работу штабов воспитательной работы, превратив школы в настоящие центры притяжения, где кипит жизнь.
Новый стандарт: мы смело проектировали рабочие программы воспитания в новых условиях, доказывая, что российская педагогика адаптируется к вызовам времени, не теряя своего стержня.
ЦИФРЫ, ОТ КОТОРЫХ ЗАХВАТЫВАЕТ ДУХ!
За сухими отчетами стоят тысячи судеб и невероятный труд!
25 масштабных мероприятий в рамках межшкольных методических объединений — это 25 точек роста для всей системы! 3478 участников — педагогов и детей, чьи глаза горят идеей! Это огромная армия единомышленников.
16 глубоких семинаров (604 участника) — это мозговой штурм по самым острым темам: от «Разговоров о важном» до театральной педагогики и тьюторства.
62 классных руководителя, куратора Движения первых и советника директора прошли курсы повышения квалификации в МОУ «ГЦРО», став настоящими навигаторами в море воспитания.
Весь этот бесценный опыт, все наши победы и находки теперь собраны в уникальном сборнике «Новая философия воспитания: содержание и технологии». Это не просто книга — это наш манифест и руководство к действию!
Встреча завершилась на высокой ноте. Мы определили приоритеты на следующий год. Впереди новые вершины, новые вызовы и новые свершения. И мы знаем точно: с такой командой нам всё по плечу!
- Просмотров: 60
В ЯГПУ им. К.Д. Ушинского состоялся семинар «Инновационные и ретроинновационные волны как фактор трансформации российского образования в конце ХХ-го - первой четверти ХХI-го веков», который провёл главный научный сотрудник лаборатории сравнительного образования и истории педагогической науки ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО Богуславский Михаил Вадимович. Он представил теорию сочетания ретроинновационных и инновационных подходов в образовании. В семинаре приняли участие преподаватели ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, администрация и педагоги образовательных учреждений города Ярославля и области.
Ретроинновации – это процесс появления феноменов прошлого в современном образовании.
Михаил Вадимович рассказал, что с 1991 по 2027 годы проходит большой инновационный цикл, который длится на три волны: первая - с 90-х годов ХХ-го века по 2012 год, вторая - с 2013 года по 2025 год, третья – с 2026 года. В первую волну в Россию вернулось видовое разнообразие учебных образовательных учреждений царской России: гимназии, лицеи, воскресные школы и т.д. Появилась многоукладность. Возвратилось религиозное образование.
Во вторую волну с сентября 2013 года наш президент выступил за восемь недель с восьмью ретроинновациями. Возрождается ритуал обязательного исполнения гимна и подъёма государственного флага 1 сентября, а также ГТО, ДОСААФ, воссоздаются школы олимпийского резерва, юнармейское движение. Появляются единые комплексы учебников. Вступлением в должность министра Васильевой О.Ю. происходит трактовка деятельности учителя как служение, усиливается духовно-нравственное воспитание, воссоздаются трудовые бригады в сельских школах, зелёные патрули.
С 2022 года начинает внедряться ретроинновационный подход: продолжают дорабатываться единые ФГОСы, единые программы. Вводятся отметка за поведение, конкурсный набор в 10-ый класс.
Что нас ждёт? Не смотря на унификацию программ и требований, по-прежнему сохраняется потребность в индивидуальном подходе к ребёнку, индивидуализации и персонализации образовательного процесса.
Содержание семинара вызвало большой интерес и бурю эмоций у слушателей
- Просмотров: 60
В апреле 2026 года прошёл городской семинар «Театральная история центра образования - школы № 12: работа в «школьной локации» как основа эмоциональной стабильности участников объединения «ТЭС», в котором приняли участие советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, руководители школьных театров, педагоги, заинтересованные в развитии театральной деятельности в своей образовательной организации, родители.
Программа семинара была очень интересной. Свой опыт представляла большая команда детей, педагогов и родителей. В актовом зале организована выставка авторских костюмов и головных уборов из различных спектаклей объединения «Театральная экспериментальная студия (ТЭС)».
Городской семинар открыли: руководитель центра образования – школы № 12 Левашова Юлия Александровна и методист МОУ «ГЦРО» Васильева Ирина Николаевна. Обучающиеся 5-х классов показали фрагмент спектакля «Аладдин». Заместитель директора по воспитательной работе образовательного комплекса № 29, руководитель объединения ТЭС Кузнецова Юлия Борисовна рассказала об особенностях репетиционного процесса. Дети занимаются один час в неделю, а также в каникулярное время в профильном лагере. Они готовят два спектакля в год: на Новый год и на День Победы. В них задействованы все обучающиеся. Мама юного артиста Самсонова Екатерина Игоревна рассказала о развитии личностных компетенций сына в условиях театральной студии: ответственности, креативности, нестандартного мышления.
Мастер-класс Фероян Натальи Васильевны по изготовлению головного убора методом валяния, не оставил никого равнодушным. В школьном театре Наталья Васильевна является художником по свету.
Автор сценариев Калугина Александра Васильевна рассказала, что работа в «школьной локации» для детей – это, прежде всего, безопасность и эмоциональный комфорт.
В конце семинара все участники обменялись своими мнениями о представленном опыте работы театральной студии. Они озвучили свои идеи, появившиеся в ходе семинара. Опыт команды Центра образования-школы №
12 образовательного комплекса № 29 получил высокую оценку всех слушателей.
Всероссийский конкурс «Города для детей. Территория семейного благополучия»
- Просмотров: 82
8 апреля 2026 года в центре образования – школе № 88 образовательного комплекса № 36 состоялся межмуниципальный семинар-практикум «Окна возМОЖНОстей» (использование инструментов программы «Развивающая среда» для развития личностного потенциала участников образовательного процесса)». В нём принимали участие 84 заместителя директора структурных подразделений, классных руководителей, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагогов дополнительного образования, учителей-дефектологов, педагогов-психологов, воспитателей ДОУ из Ярославля и Ярославского района. Научная поддержка семинара осуществлялась Кораблёвой Альбиной Александровной, кандидатом педагогических наук, доцентом дирекции образовательных программ МГПУ, федеральным экспертом программы «Развивающая среда». В актовом зале образовательной организации была организована небольшая выставка, посвящённая столетию муниципальной системы образования.
Семинар открыла руководитель центра образования – школы № 88 Гусева Наталья Александровна. Она рассказала о проекте «Семейный киноклуб на Звёздной», ставший победителем Всероссийского конкурса родительских инициатив в 2025 году. Учитель начальных классов центра образования – школы № 88, финалист областного тура конкурса «Учитель год» Журавлева Татьяна Алексеевна показала мастер-класс «Блочно-модульный конструктор – универсальный инструмент проектирования и анализа образовательного занятия», а также представила игру «На шаг ближе» по социо-эмоциональному развитию детей.
На семинаре педагогами из образовательных комплексов № 16,18, 27, 33, 36, образовательного комплекса «Стимул» Ярославского муниципального округа было представлено три фрагмента занятия, 16 практикумов и мастер-классов. Все участники семинара были разделены на группы и двигались по шести маршрутам. Педагоги показали приемы иммерсивного обучения и воспитания, развивающие личностный потенциал ребёнка. Педагог-психолог Ефименкова Елена Геннадьевна ОК № 33 представила практикум для подростков «Знакомство с собой». Учитель ОК № 36 Аминова Марина Львовна показала приёмы куклотерапии как способа проживания эмоций.
Учителя ОК «Стимул» из Ярославского муниципального района Кузнецова Ольга Юрьевна и Балашова Ксения Михайловна провели мастер-класс «Попади в цель! Путь к своим важным достижениям».
Итоги семинара-практикума подвели методист МОУ «ГЦРО» Ирина Николаевна Васильева и доцент дирекции образовательных программ МГПУ Альбина Александровна Кораблёва. Все участники высказали и написали слова благодарности педагогам, представившим свой опыт.
Методические события по развитию личностного потенциала детей будут продолжаться!
- Просмотров: 89
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на семинар «Театральная история Центра образования – школы № 12: работа в «школьной локации» как основа эмоциональной стабильности участников объединения «ТЭС», который состоится 20 апреля в 14-30 в Центре образования – школе № 12. Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке.
- Просмотров: 71
26 марта в МОУ СОШ «Образовательный комплекс № 15» Центр образования – школа № 47 состоялось методическое объединение заместителей директора по воспитательной работе Заволжского района. Оно прошло в форме семинара-практикума по теме «Преемственность образовательной деятельности в образовательном комплексе (профориентация)». В семинаре приняли участие не только заместители директора по воспитательной работе, но и классные руководители, педагоги-психологи, руководители центров образования, центров развития ребёнка, старшие воспитатели. Всего – 23 человека.
Модератором семинара была заместитель директора по воспитательной работе ОК № 15 Миляева Татьяна Борисовна. Об особенностях организации образовательного процесса по профориентационному направлению в дошкольном образовании рассказали старший воспитатель ЦРР – детский сад № 52 Скворцова Оксана Анатольевна и старший воспитатель ЦРР – детский сад № 174 Каликина Ксения Сергеевна.
С большим энтузиазмом участники семинара приняли участие в работе четырёх интерактивных площадок: «Знакомство с профессиями посредством игры-бродилки», «Закрепление представлений о профессиях, играя с песком», «Самостоятельное закрепление полученных знаний о профессиях в ходе игры», «Аппликация «Погружение в профессию повара посредством продуктивной деятельности».
Классный руководитель Центра образования – школы № 51 Петренко Ольга Юрьевна представила опыт работы по профориентации младших школьников. Учитель технологии Центра образования – школы № 51 Мерзлякова Светлана Валерьевна рассказала об участии учащихся в профессиональном проекте «Первая профессия», когда ребята, ещё обучаясь в школе, получают профессию автомеханика. Результатом успешного сопровождения детей становится выбор ими в 9-м классе индивидуального проекта по профориентации. Заместитель директора по учебной работе ОК № 15 Земская Лариса Анатольевна представила опыт работы по профориентации на примере реализации рабочей программы по предмету «география».
В конце семинара все педагоги приняли участие в квизе «Калейдоскоп профессий» и получили заслуженные награды.
Итоги семинара подвела методист МОУ «ГЦРО» Васильева Ирина Николаевна, руководитель ММО заместителей директора по воспитательной работе Заволжского района Шаулина Елена Александровна и все участники методического события! Благодарим дружную команду образовательного комплекса № 15 за презентацию интересного опыта!
- Просмотров: 85
17 марта в образовательном комплексе № 27 состоялся городской семинар «Диалоговые и креативные практики-инновации «Меняются дети – меняемся мы». Он продолжает серию семинаров для классных руководителей по актуальным темам. На семинаре был представлен опыт работы классных руководителей, воспитателей и административных работников образовательных комплексов № 12, 18, 27, 33, 36 образовательного комплекса «Стимул» Ярославского муниципального района.
Модератор семинара, классный руководитель ОК № 27 Каймакова С.Ю., обозначила проблемы современной школы: цифровой стресс у обучающихся и педагогов, трудности с социальной самоидентификацией и коммуникацией. Развитие разнообразных ролей педагога в сфере его деятельности может влиять на качество личностных результатов обучающихся, так как наполненность педагога эмоциями и владение специальными техниками и технологиями раскрывают потенциал каждого ребёнка, позволяют ему поверить в себя и преодолеть трудности.
На семинаре была представлена панорама педагогических техник:
- «Класс для нас» (классный руководитель ОК № 36 Журавлёва Т.А.),
- «Поляна эмоций» (классный руководитель ОК № 27 Таврова О.А.),
- «Эмоционариум (классный руководитель ОК № 27 Каймакова С.Ю.),
- «Отрывной календарь (классный руководитель ОК № 33 Плотникова Е.М.),
- «День рождения Репки (команда воспитателей ОК № 33),
- «ПодкастУРА знаний» (классный руководитель ОК № 18 Филиппова С.Н.),
- «Живые экспонаты» (руководитель школьного музея Центра образования – Толбухинская школа ОК «Стимул» Ярославского муниципального района Емельянова К.В.),
- «Коллективная картина» (директор ОК № 33 Астафьева А.С.). Они вызвали живой интерес у участников.
Следующий семинар по развитию личностного потенциала обучающихся «ОКна возМОЖНОстей» состоится 8 апреля 2026 года в 13 часов в Центре образования – школе № 88 образовательного комплекса № 36. Его тема: использование инструментов программы «Развивающая среда» для развития личностного потенциала участников образовательного процесса.
Очень надеемся, что из запросов педагогов, уже имеющихся наработок, результатов деятельности команд педагогов в дальнейшем сложится инновационный проект.
- Просмотров: 88
28 января в Центре образования – школе № 75 образовательного комплекса № 29 по инициативе Городского центра развития образования состоялся межмуниципальный семинар «Реализация курса внеурочной деятельности обучающихся «Разговоры о важном»: практический опыт». В нем приняли участие 42 человека, среди них заместители директора по ВР, руководители ШМО классных руководителей. Модератором семинара была методист МОУ «ГЦРО» Васильева Ирина Николаевна. Экспертом выступала доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогических технологий, заслуженный работник Высшей школы РФ Байбородова Людмила Васильевна. Перед началом деятельности были выявлены запросы педагогов и обозначено проблемное поле.
На семинаре три педагога в интерактивной форме представили практический опыт работы. Учитель начальных классов, классный руководитель образовательного комплекса № 29 города Ярославля Силкина Вероника Владимировна показала, как она выстраивает систему воспитательной работы через урочную и внеурочную деятельность. Вероника Владимировна на примере изучения тем «Исследование Арктики» и «Города России» представила опыт, как развиваются коммуникативные и познавательные УУД. Под её руководством пять групп педагогов сделали страницы книги «Города России».
Учитель географии, классный руководитель МОУ «Образовательный комплекс № 3» Гаврилов-Ямского МО Сутугина Оксана Викторовна в своём выступлении подчеркнула роль субъектно-ориентированного подхода, разновозрастного сотрудничества, системности в познании мира в реализации программы курса «Разговоры о важном». Под её руководством участники семинара в группах по выбранной ими теме разработали занятие в субъектно-ориентированной технологии.
Учитель истории, методист образовательного комплекса № 29 Павлова Лариса Юрьевна представила передвижную выставку находок поискового отряда «Высота-76» и экспонаты школьного музея, которые можно использовать на занятиях для развития патриотических чувств, гражданского самосознания на занятиях курса «Разговоры о важном». Её эмоциональный рассказ с показом экспонатов и историческими справками о них, захватил слушателей.
При подведении итогов участники семинара рассказали о своих идеях, которые у них появились при знакомстве с опытом работы, благодарили
коллег за интересный профессиональный разговор и выразили желание продолжать продуктивную деятельность.
МОУ «ГЦРО» выражает благодарность команде Центра образования – школе № 75 образовательного комплекса № 29 за помощь в организации семинара и представленный педагогический опыт, а также команде образовательного комплекса № 3 Гаврилов-Ямского муниципального округа за презентацию своей деятельности.
- Просмотров: 160
В Музее истории города прошёл городской семинар «Ресурсы Музея истории города для школьников». В нём приняли участие заместители директора по воспитательной работе и педагоги образовательных комплексов. Организаторы события: методист МОУ «ГЦРО» Васильева И.Н. и заместитель директора Музея истории города Козлова С.Ю. В программе для педагогов была запланирована экскурсия по экспозиции «Ярославские Кузнецовы и дом на Волжской набережной». Она находится в одной из парадных комнат особняка В. Я. Кузнецова, бывшем кабинете хозяина дома. Ярославский купец Василий Яковлевич Кузнецов в 1893 году построил дом, который, по его задумке, должен был стать «украшением Волжской набережной, этой лучшей и показной части города». Он и его преемники построили одну из красивейших городских усадеб, расположенную на Волжской набережной, открыли в Ярославле первую паровую кондитерскую фабрику. Педагогам был представлен фотоальбом с дореволюционными снимками, хранящийся в семье потомков Кузнецовых, вещи, посуда и столовые приборы из купеческого дома, оставшиеся в семье после революции 1917 года, а также ранее неопубликованные архивные документы об истории дома, его архитектуре и особенностях. Они обсудили христианские правила жизни хозяина дома Василия Яковлевича Кузнецова.
Участникам семинара были представлены квесты: «Дом с физиономией», «Ярославский детектив», «Настроение – Победа», «На стреле времени», «Прогулка по потолкам». Они с интересом выполнили творческие задания для детей: собрали пазлы, нашли элементы декора фронтальной части дома и внутреннего убранства.
Педагоги и специалисты музея обсудили конкурсы для детей, которые ежегодно проводит музей. Методист МОУ «ГЦРО» Васильева И.Н. поблагодарила работников музея за интерактивную познавательную программу «Елка у купцов Кузнецовых» и зачитала отзывы учащихся вторых классов об этой программе и рекомендовала в канун Рождества Христова посещать её вместе с детьми и родителями
Специалисты Музея истории города помогает оживить страницы истории, сделать обучение привлекательным и интересным.
- Просмотров: 123
20 января в МОУ СОШ ОК № 33 прошло открытое городское методическое объединение заместителей директора по ВР образовательных комплексов по теме «Успешная практика реализации детских и родительских инициатив в образовательном учреждении» с участием классных руководителей, педагогов-организаторов, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и родителей. В нём участвовали 76 человек. Модераторами методического объединения были: Васильева И.Н., методист МОУ «ГЦРО», Фокина Т.А., заместитель директора по ВР МОУ СОШ ОК № 33, Молодкина Ж.Е., заместитель директора по ВР МОУ СОШ ОК № 31.
Целью методического события был показ эффективных практик по формированию патриотического сознания, субъектной позиции детей, реализации детских и родительских инициатив в образовательных учреждениях и определение векторов их развития. Свой опыт успешной реализации детских и родительских инициатив показали десять человек.
Проекты по развитию патриотического сознания «Будущий герой Отечества», «Школа юных военкоров», «По улицам наших Защитников» с грантовой поддержкой представили заместитель директора по ВР МОУ СОШ ОК № 2 «Вектор» Казакова Д.В., заместитель директора по ВР МОУ СОШ ОК № 24 им. А.С. Пушкина Долганова Д.М., методист МОУ ДО «Дворец пионеров» Боковая Д.А. Педагоги смогли поучаствовать в напольной интеллектуальной игре «По улицам наших Защитников».
Для педагогов работали три мастерские: театральная, креативных индустрий, кинопедагогики. О семейном клубе как средстве формирования духовно-нравственных ценностей рассказала заместитель директора, руководитель структурного подразделения МОУ СОШ ОК № 36 Центр образования – школа № 88 Гусева Н.А. Классные руководители МОУ СОШ ОК № 12 Коротаева И.Е. и Филиппова С.Н. в интерактивном формате представили фестиваль кино, который проходит в учреждении в рамках гранта.
О проекте «Беззвучный театр» для детей с ОВЗ рассказала педагог-организатор МОУ ДО «Дворец пионеров» Борисова Д.И. Она представила педагогам презентацию детской инициативы — музыкально-литературную композицию о творчестве Роберта Рождественского и предложила свою готовность выехать с командой обучающихся в учреждения. Педагог-организатор МОУ СОШ ОК № 29 Центр образования –школа № 12 Калугина А.В рассказала о школьном театре, созданном по инициативе родителей. Ею были представлены методы и приёмы взаимодействия с детьми и родителями. Именно характер взаимоотношений в коллективе, выстроенный педагогом, повлиял на успешность деятельности.
Команда учителей и родителей МОУ СОШ ОК № 33 представили опыт работы профориентационного лагеря с креативными мастерскими, которые очень заинтересовали участников методического события.
В листах обратной связи педагоги высоко оценили (десять баллов из десяти) содержание и форму проведения методического объединения. На коллективном подведении итогов они были единодушны в том, что характер взаимодействия между детьми и взрослыми, творческих подход способствуют появлению детских инициатив и повышают удовлетворённость совместной деятельностью.
Благодарим всех участников открытого методического объединения!
- Просмотров: 111