В статье «Практические основы использования элементов гендерной истории в преподавании темы "Спартанское общество" в 5, 10 классах», разработанной автором Ю.В. Кокуриной, методистом ГЦРО, учителем истории лицея № 86, раскрываются механизмы реализации гендерного элемента в преподавании данной темы по Всеобщей истории. Статья содержит анализ возможных методов, приемов работы, позволяющих раскрыть особенности социального прошлого людей Древний Спарты на уроках истории в первом и втором концентрах.
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter