В декабре 2025 года состоялось межшкольное методическое объединение заместителей директоров по ВР Кировского и Ленинского районов. Оно прошло в форме круглого стола «Актуальные проблемы развития воспитания в образовательном комплексе».
В процессе совместной работы участники под руководством методиста МОУ «ГЦРО» Ирины Николаевны Васильевой и руководителя ММО заместителей директора по ВР Кировского и Ленинского районов Екатерины Александровны Бурмистровой обсудили цель и задачи методической работы на учебный год, пути и средства их достижения.
Одна из главных задач по методическому сопровождению педагогов по формированию у детей и молодёжи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма и гражданской ответственности будет решаться через методические площадки и городские семинары, работу ММО. Акцент делается на реализации программ внеурочной деятельности «Разговоры о важном», программ ВД и дополнительного образования краеведческой и исследовательской направленности.
Задача по методическому сопровождению в образовательном комплексе эффективной профилактической работы будет решаться через актуализацию и внедрение положений Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2025 года, выполнение методических рекомендаций «Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся: роль социального педагога» ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» и других документов, а также деятельность стажёрских площадок, городских семинаров.
Участники ММО обсудили содержание и форму проведения методических площадок: «Успешные практики реализации детских и родительских инициатив в образовательном комплексе», «Формирование эффективной профориентационной среды в образовательном комплексе», Марафона Благодарности «Легенды Ярославских школ».
Внимание заместителей директора по ВР было обращено на письмо научно-педагогического общественно-коллегиального совета цифрового содействия от 5.09.2025 № 112-НА/08/25 «Значение смотров, конкурсов для организаций общего и дошкольного образования в 2025-2026 учебном году».
В процессе работы были выявлены положительные моменты объединения образовательных учреждений в комплексы и трудности.
Благодарим всех участников за интересный и откровенный разговор!