Обобщение педагогического опыта «Театральная постановка как средство формирования устойчивой мотивации к изучению иностранного языка»

16 апреля в Образовательном комплексе № 22 им. Н. А. Некрасова, Центре образования — средней школе № 4 им. Н. А. Некрасова с углубленным изучением английского языка состоялась театральная постановка на английском языке для обучающихся школ города Ярославля. Режиссер и постановщик спектакля - талантливый учитель английского языка Максимова Полина Михайловна.

В практике преподавания иностранного языка одной из ключевых задач остаётся переход от внешней мотивации (оценка, требование учителя) к внутренней — устойчивой, основанной на интересе и эмоциональной вовлечённости. Опыт Образовательного комплекса № 22 им. Н. А. Некрасова показывает, что наиболее эффективно эту задачу решает театральная постановка.

Работа над спектаклем на иностранном языке создаёт для обучающихся ситуацию «живого» общения, где язык перестаёт быть набором правил и становится инструментом создания художественного образа. Учащийся не заучивает фразы механически — он их проживает через своего персонажа. Это снимает языковой барьер, развивает фонетические и актёрские навыки, а главное — формирует устойчивое желание говорить на иностранном языке даже после завершения проекта.

Под руководством Полины Михайловны обучающиеся 6 класса представили театральную постановку по мотивам известной сказки «Aladdin and the Magic Lamp». Тема Востока была раскрыта по-новому: классический сюжет зазвучал в современной стилистике. Ребята не только выучили объёмные диалоги на английском языке, но и тщательно работали над интонацией, мимикой, пластикой — всем тем, что делает речь естественной и выразительной.

Зрители отметили высокий уровень языковой подготовки юных актеров, их артистизм и умение держаться на сцене. 

Благодарим администрацию и педагогический коллектив Образовательного комплекса № 22 за представление педагогического опыта!

Фотографии

 
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

All in One Accessibility®